音乐公园策划案_音乐公园案例

音乐公园策划案_音乐公园案例

       现在，请允许我来为大家分享一些关于音乐公园策划案的相关知识，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于音乐公园策划案的讨论，我们开始吧。

1.周末实践活动的策划方案

2.酒吧七夕派对的策划方案

3.不同的万圣节活动策划方案范本？

4.班级活动策划方案1000字系列7篇

5.秋游活动策划方案

6.幼儿园中班夏天活动创意策划案

周末实践活动的策划方案

       　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我整理的关于周末实践活动的策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于周末实践活动的策划方案1

        一、活动主题

       　近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式音乐疗法来影响人的神经系统，达到治疗的目的。结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次三下乡活动的主题定为关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中华民族乐器在嘉兴的发展现状。

        二、活动目的

       　组织发动嘉兴学院医学院爱好中华民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中华民族乐器在嘉兴的发展现状的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉医爱笛生的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。

        三、活动时间

       　xxx

        四、活动地点

       　嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓

        五、活动流程及安排

       　1、前期准备：

       　(1)基础准备

       　①组织报名，通过考核确定成员，根据特长明确分工。

       　②与嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、敬老院、院、青少年宫、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓领导联系并磋商有关事宜。

       　(2)实践队员招募

       　①在医学院内招募笛箫协会会员参加。

       　②确定参与人员名单，成立调查组、后勤组、外联组、宣传组、财务组、通讯组等三下乡活动领导小组。

       　(3)队员培训及资料准备

       　①组织编好队伍，分配好工作，并抓好组织、宣传、培训、指导和考核等工作。组长与各项负责人相互配合协调，做好分工规划，为本次三下乡活动深入开展打下坚实的'、基础。

       　②与学校办好相关的手续和做好三下乡服务队的服装、队旗、工作证件、传单、横幅、调查问卷，后勤工作的准备。

       　③设计嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查，咨询相关有经验的老师，制作海报、联系当地媒体，购买防暑药品。熟悉前往路线。

       　(4)预调查和预测试

       　①对嘉兴学院大学生进行嘉兴市民对民族乐曲的关注问卷调查和嘉兴市民对民族乐器的学习现状问卷调查的预调查，从中发现问卷中的不足并及时改正。

       　②对嘉兴学院大学生进行民族乐曲对人体心身状态的影响的预测试，从中发现测试方式方法的不足并及时改正。

       　2、开展活动：

       　通过向民乐大师和医院医生咨询初步了解民乐对心身状况的影响。

       　①拜访中华民族乐器演奏大师王祥林教授和月河风雅乐坊通过大师的经验了解用中华民族乐器演奏的乐曲对心身状况的有利影响，对疾病患者的治疗和康复的影响，以及对特殊人群(例如孕产妇、老年人等)的影响。

       　②走访嘉兴市第一医院科、第二医院康复楼、妇幼保健院、中医院未病科通过向四家医院相应科室的医生咨询，了解被动性欣赏民族乐曲对疾病患者和特殊人群心身状况的影响。

关于周末实践活动的策划方案2

        一、活动目的：

       　1、深入农村，送文化、送知识、科技下乡。

       　2、了解农村经济发展。

       　3、观察农民文娱活动，帮助农民提高自身体质健康水平。

       　4、学习农村文化，增强学生自身文化底蕴，

       　5、为农民提供法律、经济、行政、反封建、迷信、反对__等义务咨询服务活动。

        二、活动内容：

       　1、深入农村，普及宣传地震避险常识、了解当地农民对“5、12”汶川大地震的真实感受。

       　2、了解农村经济发展，为农村脱贫、早日达到小康水平出谋划策。

       　3、观察农民的文娱活动，提高农村文化**氛围。

       　4、深入农村，用自己所学的文化、知识为村民无偿提供服务。

       　5、走访当地老百姓，了解当地农民对我国今年举办奥运会的想法、感受等。

       　6、慰问农村孤寡老人，为他们提供力所能及的帮助和服务。

        三、活动形式：

       　根据各自和当地的实际情况，确定自己社会实际的题目，实际活动地点，一单独或自由结合方式进行社会实践活动。

        四、活动要求

       　1、每个学生完成一篇不少于3000字的社会实践报告或调查报告，题目自定(具有现代社会针对性)

       　2、选择社会实践项目要求符合实际，内容真实、客观，杜绝抄袭和单纯的网上下载。

       　3、打印文稿与手写均可(手写稿要用碳素笔或钢笔)。

       　4、严格书写格式、打印要用a4纸，小四号微软雅黑字、加封面、班级、专业、姓名。

       　5、开学后第一周周二以班为单位交本系刘红朝老师处。

        五、奖励办法

       　1、文管系将组织有关教师对学生社会实践报告进行集体评审，对优秀报告进行奖励。

       　2、对没有完成社会实践报告任务的同学，提出批评。

        六、注意事项：

       　1、请学生注意防暑。

       　2、注意安全。

       　3、随时与家人、老师保持联系。

关于周末实践活动的策划方案3

       　为了丰富学生期生活，促进学生参与社会实践，使学生能够将所学知识和社会实践相结合，激发学生关心社会发展，关注社会问题，通过去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生暑期生活的有益补充。为此，团委决定开展暑期社会综合实践活动，现将活动方案制定如下：

        一、活动意义

       　参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验;主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任;改变学习方式，开发学习，拓展发展空间。

        二、活动主题

       　社会问题我关注，创文明县城我行动。

        三、社会实践的组织形式

       　全校各班级以小组合作或个人独立活动为基本模式。一般由5～10人组成社会综合实践活动小组，自己推选组长，自行聘请有一定专长的成年人(如学校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，随时联系，相互协作。

       　具体过程参考如下：

       　1、编组、选题或创题;

       　2、聘请指导教师;

       　3、制定活动方案;

       　4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动;准备其他一些活动工具等如：相机);

       　5、实践活动(观察、访谈、问卷等);

       　6、收集、整理、分析活动资料;

       　7、撰写社会实践调查报告。

        四、社会实践、社区服务的主要内容

       　1、参加实践生产活动，农村学生可参加农业生产活动。

       　2、参观、访谈、观察(革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、高校名校、工厂……)，可以利用网络等手段，对一定的人群进行研究和调查。

       　3、社会调研活动。(参考主题如下，也可自创主题，但应符合实际，具有一定的可操作性和可参考性)

       　1)八渡河白色污染现状及其成因分析;

       　2)禁塑令实施情况调查研究;

       　3)关于生活用水状况调查研究;

       　4)关于生活垃圾分类处理的可行性调查;

       　5)县城交通安全问题研究;

       　6)市民交通意识及对策;

       　7)城镇道路状况及改进意见;

       　8)“寻访略阳历史，感受古城文明”实践调查;

       　9)略阳县旅游状况调查及分析;

       　10)学生的消费观念与行为研究;

       　11)中学生学习习惯的调查与研究;

       　12)中学生行为习惯的调查与研究;

       　13)学生沉迷网络现状及其分析;

       　14)学生携带手机成因及其分析;

       　18)当今大学生就业发展方向的调查和研究;

       　16)孩子不愿与父母交流成因及其思考;

       　17)“十天”高速给略阳带来的新机遇调查和研究;

       　18)学生安全意识调查及其研究;

       　19)城镇居民紧急情况自护、自救能力的调查和研究;

       　20)我县教育现状分析及其研究;

       　21)我县职业教育与普通高中教育面临的问题分析及对策;

       　22)生活方式的改变与生活满意度的调查分析;

       　23)学生创新精神和实践能力培养的调查研究;

       　24)学校间学生交流活动的调查研究;

       　25)城乡教育发展困境问题调查研究;

       　26)青少年犯罪现象及其研究;

       　27)家庭教育与学生素质的关系及其思考;

       　28)自然灾害的预防及其思考;

       　29)农村留守儿童教育问题调查及其思考;

       　30)期学生学习状况及其思考。

       　4、社区服务活动

       　社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

        五、社会实践活动具体安排

       　7月12日各班同学以班级为单位，本着就近原则，5～10人组成一个社会实践活动小组(每班不少于5组)，推选出组长，自主选题或创题，(学生也可以以个人为单位自主活动，独立选题或创题。)聘请1～2名指导教师(学校教师或家长)，初步制定《小组或个人社会实践活动方案》，填写《社会综合实践活动申报表》，并请在7月13日以前以班级为单位将《小组或个人社会实践活动方案》和《社会综合实践活动申报表》送交团委，此项工作具体由班长负责。

       　(1)20xx年暑学生社会综合实践表(一个小组一份);

       　(2)社会实践活动调查报告(小组一份、鼓励用电子文稿上交、字数不少于1800字，组长负责);

       　(3)活动照片(最好是数码照片，注意拍摄在实践目的地的留影照片)等资料以附件形式发送，注明班级和姓名)。

       　(4)暑社会实践活动总结。(以班级为单位书写，班长负责，最好是电子文稿)

        六、注意事项和要求

       　1、所有班级务必高度重视，周密安排暑期社会实践和社区服务活动，注意安全，务求实效。把暑期社会实践和社区服务作为增长个人实践能力的有效途径，通过活动，全面提高学生的综合素质。

       　2、从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

       　3、捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

       　4、合理利用各种。网络已成为最大的库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和，搜集信息、处理信息。

       　5、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

       　6、在组织活动过程中一定要注意安全，周密安排，设计周到，避免不必要的浪费，外出时必须给家人说明地点、返回时间、参与学生、活动目的等，并保持和家长的密切联系。

关于周末实践活动的策划方案4

        一、活动主题：

       　我在社会实践中成长

        二、活动目的：

       　为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素质。

        三、活动时间：

       　__

        四、活动地点：

       　自选

        五、活动对象：

       　造价1104班全体学生六、活动形式：

       　1、学生可参与学院组织的暑社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。

       　2、学生也可利用期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。

        六、活动内容：

       　1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动

       　2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。

       　3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

        七、注意事项：

       　1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。

       　2、注意防骗，防盗

        八、活动总结：

       　1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20__—4000之间;参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参与学校优秀稿件评比

       　2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质奖励

       　3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活动。

关于周末实践活动的策划方案5

        一、活动背景：

       　20xx多年前，孔子提出大同理想，设计了人类理想社会的基本范式。进入新世纪中国***继承和弘扬了孔子的大同理想，对其进行现代的诠释，赋予新的时代内容，并努力使之从理想转向实践，把她作为未来社会建设的最终目标，从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案。孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义。伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比，五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等)。

        二、活动目的、意义和目标：

       　活动目的：展现大学生良好精神风貌。

       　活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。

       　活动目标：通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。

        三、需要：

       　人力：

       　1、在砀山需要有接洽的人员，为小组提供食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

       　2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载;联系好地方报纸，保证宣传力度。

       　物力：需要调查问卷(100份左右)旗子、帽子(4顶)衣服(4套)。

        四、活动开展：

       　目的地：安徽省砀山县

       　时间：为期三天，一天在砀城敬老院，两天到乡下五保家庭

       　1、调查问卷形式，回来后统计数据

       　2、典型事例个别访的形式

       　3、给老人送去生活所需

       　4、带去精神方面的文艺等**

       　5、跟当地媒体联系，做好协调

       　6、加工成文字材料，做好最后的总结。

        五、经费预算：

       　1、来回路费，每人次39元，预计39×4=156。

       　2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品，预计80元。

       　3、4顶帽子20元左右。

       　4、吃饭、住宿3×4×20=240左右。

       　5、调查问卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由学院提供)。

       　6、总计496元左右。

       　7、活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

        六、活动中应注意的问题及细节：

       　1、安全问题。

       　2、注意大学生自身形象。

酒吧七夕派对的策划方案

        户外活动作为幼儿 教育 的重要组成部分，也是确保幼儿健康成长的关键环节。以下是我精心收集整理的幼儿园大班户外活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        幼儿园大班户外活动方案1

        活动目标

        1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。活动准备废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘

        活动流程

        热身运动--自主探索--运动--分享交流

        活动过程

        一、热身运动

        1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

        2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动

        二、游戏开始：

        1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。

        2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。

        3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的 方法 吗?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好?

        2.互相交流分享各自发现的新玩法。

        3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

        活动 反思

        这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。

        幼儿园大班户外活动方案2

        活动目标

        1.幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。

        2.发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。

        3.激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。

        4.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

        5.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

        活动准备

        平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。

        活动过程

        1.活动开始：老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。

        2.引出活动主题，介绍场地，创设情境：

        师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老马对小马说："孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗?"小马高兴地说："怎么不能，我很愿意帮您做事"。老马说："那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好?"于是，小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去，小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方，第一个森林，它要绕过树桩(小椅子)走出森林，第二个是跳过一个小土堆(沙袋)，接下来是要爬过一块草地(软垫子)，最后要跨过一条河(两根绳子)。

        3.穿过障碍，练习助跑跨跳。

        (1)教师示范讲解游戏玩法一次;

        (2)幼儿自由练习穿过障碍，助跑跨跳5分钟;教师 总结 ：小朋友到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的`两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表现最勇敢。

        (3)开始游戏"小马运粮"。

        师：现在我们将分成两队，要求幼儿背上羊角球进行比赛，小马们爬过绿草地时，用肘关节爬过去。幼儿游戏时，老师应始终提醒幼儿助跑跨跳的动作要连贯，并及时组织幼儿排好队，进行第二轮游戏。孩子们记住了吗?

        (4)教师当裁判，巡回指导。教师指挥小马有秩序的完成运粮任看哪组的小马最先顺利到达奶奶家。

        (5)教师讲评：小马们在运粮的时候非常认真、勇敢不怕困难，都很厉害是个勇敢的孩子。

        4.结束部分

        (1)教师小结游戏情况,对认真玩游戏的小马提出表扬。

        (2)放松整理运动。教师带领幼儿一起跳舞蹈"太阳的宝贝"。

        幼儿园大班户外活动方案3

        一、活动背景

        体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，它是通过教师有目的、有的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的 体育运动 ，以期发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等基本动作和运动技能。 《上海市学前教育课程指南》明确指出：“幼儿园的运动要强调培养幼儿对运动的兴趣，要在自主活动的基础上，积累运动 经验 ，体验运动乐趣;强调幼儿体质的增强和综合能力的培养。基于这样的认识，我们把对幼儿运动中的运动兴趣培养、良好性格培养、自主精神的培养视为培养幼儿良好素质的中心环节。”那么根据我园前期的大中班年级组内的混班区域活动和小班的班级集体运动为基础，实施全园性、全员性的混龄户外体育活动，把大中小 不同年龄阶段的幼儿放在同一个空间内通过“大带小、小促大”的活动方式让幼儿彼此间相互交流、互助、示范、模仿、学习，自主地进行各种体育运动和游戏。

        这种异龄幼儿间的互动互助运动与协同游戏的方式能够满足幼儿与不同年龄同伴交往的需要，扩大幼儿的接触面，有利于培养幼儿的运动兴趣、习惯和能力，并促进幼儿社会性发展，为形成积极健康的身体与个性奠定了良好的基础。

        二、活动目标

        1。幼儿：激发运动的兴趣，好运动，敢运动，会运动;养成良好的运动习惯、能力和意志品质，有健康的体魄和个性。

        2。教师：更新体育课程观念和教育行为，创设快乐运动的环境，自己会玩，能带孩子更好地玩，从而建立良好的师幼互动，促动幼儿的运动发展和健康成长。

        3。园所：推动教师的专业成长，以丰富有效的案例研究完善园所情境化体育课程理念，促成幼儿健康活泼的发展目标。

        三、活动准备

        1。运动环境：利用幼儿园户外活动场地、活动室区域及室内公共区域(走廊、楼梯等)等合理布局，完成幼儿园混龄运动区域的场地设置图。此外活动的时间安排，音乐的调整等。

        2。运动器材：包括器材的购添置，保管整理，摆放使用等一系列环节的职责明晰。

        3。人员安排：运动器材的管理人员、值班人员安排，运动场地的负责教师的安排，轮换制度等。

        4。理论学习：体育学科组相关知识理论的传达和集体学习。

        5。准备适应：幼儿、教师、生活老师的场地适应，活动形式的适应。为期两周的适应调整。

        四、注意事项

        五一长之后，我们将进行全园的户外活动混龄运动模式。这对于我们来说是一次新的尝试，混龄运动模式的探索需要大家的共同参与和支持，也需要大家做好充分的准备。现将具体的准备事项告知如下：

        (一)混龄时间(注意：五一过后实行“夏季时间作息表”)

        201_年5月3日开始 每天早晨8：00——9：00

        (二)前期准备

        1。教师准备

        (1)做好思想准备工作。混龄运动模式后，对于教师们来说是一个极大的挑战，这需要教师做好充分地思想准备工作。

        (2)发挥自己所长，做好本职工作。我们会将老师们分配到发展幼儿各种运动技能的区域中去，不同年龄段的教师需要根据幼儿的年龄特点，设计适合幼儿发展的活动内容，促进幼儿的发展。

        (3)最好是能够将自己所在区域的活动内容进行简单的梳理，做到心中有数，从而使我们的活动开展的更有意义和价值。

        (4)在户外活动的过程中，要更加注重保教结合。由于全园幼儿混龄，所以教师在区域活动过程中，要更加关注到本区域内幼儿的运动情况，及时进行保教工作。

        (5)及时关注部分游离的幼儿，或者需要帮助的孩子，发挥教师的指导作用，做幼儿最好的引导着、合作者与支持者。

        (6)做好对幼儿和家长的宣传引导工作以及幼儿在混龄活动时的安全工作的引导，让孩子做好充分的准备。

        2。孩子准备

        (1)认知层面。

        _了解混龄运动模式的真正含义，做好充分的准备。如：教师可以进行多方面的宣传，让孩子真正地了解混龄运动的含义——可以自行地选择自己喜欢的游戏内容，自主游戏，而不是简单的机械被动接受。

        _知道混龄运动中各个区域游戏的活动内容、玩法以及注意事项。在混龄前期，由于孩子还不是很了解，所以需要教师，将各个区域的发展内容、玩法以及注意事项等与幼儿进行深入地讨论， 让幼儿自己制定本区域的游戏规则，让幼儿真正地理解并接受。

        _自己能够知道热了穿脱衣服;出汗了擦毛巾等。

        (2)行为方面

        _早晨来园后能先找到自己本班教师打招呼，让本班教师知道自己已经来幼儿园了。

        _对于大年龄段的幼儿来说：要发挥大哥哥大姐姐的作用，在活动过程中践行“大带小”的理念，提高幼儿的社会往的能力。

        _能够严格地遵守各个区域中的游戏规则，具有良好的行为习惯与游戏规则意识。

        _能够帮助该区域内的教师收拾器材，并及时地将器材送回家。保证器材的有序。

        _在活动过程中，能够自己穿脱衣服;自己擦毛巾;遇到困难时能够知道请老师帮忙。

        _在活动过程中，要学会保护自己的安全，同时也要注意保护同伴的安全。

        3。家长准备

        (1)明确混龄运动的时间：5月3日 ，早上8：00——9：00。

        (2)所做的准备：

        _早晨来园后，先将孩子送到教室：将书包、晨检卡等工作准备好，然后将孩子带到楼下，由幼儿自己去找本班级的老师，与老师打过招呼之后，自行选择自己喜欢的游戏内容。——为了保证幼儿游戏的有序性，家长请从规定的家长通道中走过。

        _家长要跟幼儿讲清楚规则与要求，注意安全。

        _给幼儿准备一条垫背巾。方便幼儿运动后擦汗，同时，最好能够在毛巾上写上自己的.姓名和班级。

        4。器材准备

        (1)该区域内的教师，能够根据自己创设的游戏内容进行器材的组装，最好是能够提前将所需器材告知大家，保证器材的有序使用。避免出现器材混乱的局面。

        (2)区域内的教师，要引导幼儿成为器材的使用者与共同管理者，引导幼儿积极地将器材送回家，形成良好的行为习惯。

        (3)器材室的器材摆放与管理，希望相关的教师做好统筹与安排工作。保证有序、有效。

        (4)器材室的管理还是按照以前的管理细则以及负责人，请大家严格遵守管理细则。

        5。运动后整队

        与本班幼儿讲清楚集合的地点：

        大班——东塑胶场地;中班——草坪;小班：门厅到校门口的水泥地上。

        (三)注意事项

        1。人员安排：体育组会根据实际情况，制定各个区域的教师人员名单，请大家根据名单的实际情况 进行合理的安排，做好本职工作。

        2。教师必须让每个幼儿和家长知晓夏季作息时间，使幼儿明白时间安排，尤其是户外活动的调整，使幼儿清楚自己所需要面对和解决的事项与流程，同步加强安全提示。(这将与我们的考核制度挂钩)

        3。如遇磨课、教研等重大活动时，请需要参加的教师一定要提前做好相关的协调工作，因为，你一个人的离开意味着全园的变动。建议：园所最好能够将磨课、研讨等重大活动安排在合适的时间内。

        4。在活动过程中要密切关注幼儿的安全问题。如有安全隐患存在，请老师们立即上报。

        5。对于平衡区、跑跳区、钻爬区内的教师们，要提前与同伴商量好自己区域内的器材，从而保证器材的有效使用，保证区域的顺利开展。

        混龄的探索需要大家的共同参与和配合，让我们一起努力吧!明天会更好!

        幼儿园大班户外活动方案4

        活动名称：

        《跳房子》

        适合年龄段：

        大班幼儿

        活动目标

        1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子。

        2、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。

        3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。

        4、锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。

        5、培养幼儿健康活泼的性格。

        活动准备：

        1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。

        2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。

        3、录音机、磁带、小红旗一面。

        玩法过程

        一、 热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作，(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)

        二、合作探索，尝试练习

        1、师：小朋友，请看场地上画有格子房子，请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子?

        (幼：单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)

        2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞，学会保护自己和同伴，学会商量合作、交往，规则是不踩到格子房子的边缘线。)

        3、教师小结：请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。

        (1)师：你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。

        (2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢?

        4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧，然后组织幼儿集中练习1--2次。

        (1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项：从第一个房子起点开始，逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点，逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点，逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点，逐格单双脚交替跳。跳跃时，要求跳到格子中间，不能踩到边缘线。

        (2)幼儿玩跳格子游戏，重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。

        三、 游戏：争夺红旗

        1、玩法：幼儿分成人数相等的四组跳房子，完成四种方法，在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。

        2、规则：跳房子的时候不能踩边缘线，踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后，依次从旁边绕开，接着队伍继续第二种跳法。

        3、幼儿开始比赛。

        4、教师小结比赛情况。

        四、结束

        幼儿擦汗，随音乐做放松运动。

        五、活动延伸：

        在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。

        反思：

        幼儿在开展民间游戏活动时，对游戏充满了好奇感，十分感兴趣。幼儿由于自身能力发展所限，少部分幼儿身体平衡掌握较差，在单腿跳中不能控制好自己的身体，经常出现双脚着地或是身体失去平衡的情况。针对这种情况，教师取了不同的 措施 进行指导。对于平衡差的'幼儿，除了用言语鼓励外，在他们行进的过程中，教师也在一旁进行保护行进。在反复多次的游戏后，孩子对平衡能力掌握自如时，再加大难度，以达到游戏的要求。

        小 百科 ：跳房子，也叫跳飞机，是一种世界性的 儿童 游戏，也是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性、**性极强，曾深受广大儿童的喜爱。在20世纪50年代至80年代相当普遍，在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳房子的位置。有时就算在一块空地上，只要有一根粉笔或树枝，小朋友亦会在地上画起“跳房子”的九个格，然后一起玩。

        幼儿园大班户外活动方案5

        活动背景

        日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见，如何利用废旧物品，结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，充分锻炼孩子各方面的能力，满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。

        活动目标

        1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质

        2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

        活动准备废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘

        活动流程

        热身运动――自主探索――运动――分享交流

        活动过程

        一、热身运动

        1、队列练习

        列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

        2、听着音乐做热身运动

        教师自编，上肢――下蹲――体转-腹背――踢腿――整理运动

        二、游戏开始：

        1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

        请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。

        2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。

        教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。

        3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利

        三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好?

        2.互相交流分享各自发现的新玩法。

        3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

        延伸活动

        将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验快乐，增进亲情，发展 想象力 和创造力。

        活动反思

        这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。

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不同的万圣节活动策划方案范本？

       酒吧七夕派对的策划方案1

       　七夕节(8月25日)是我国重要的民族传统节日之一，为了保护和传承好这一非物质文化遗产，充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，教育和引导人民群众树立正确的爱情观、婚恋观，促进家庭和睦和社会和谐，分局决定于8月份开展“我们的节日。爱在七夕”主题活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

       　深化“我们的节日”主题活动，以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日·七夕节”主题活动。通过开展一系列丰富多彩的活动，凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

二、活动主题

       　以“爱情忠贞、家庭幸福”为主题，引导人们追求爱情忠贞美满、家庭和睦幸福的美好生活。

三、活动内容

       　1、开展“爱在七夕。中华经典诵读”活动。分局组织开展爱情诗词征集或诵读活动，倡导忠贞的爱情观;各科室组织开展吟诵经典爱情诗篇、传诵美丽爱情故事等中华经典诵读活动，引导人们感受传统文化魅力，努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣传递给干部群众。

       　2、开展“爱在七夕”各类文化活动。分局将组织开展篝火情歌会活动，将中华忠贞爱情的传统文明发扬光大，营造家庭美满、社会和谐的氛围，将“我们的节日·爱在七夕”主题活动推向高潮。

四、活动要求

       　1、高度重视、精心组织。“我们的节日·七夕”是分局文明办倡导开展的“我们的节日”主题活动的重要组成部分，是群众性精神文明创建活动的重要载体，各科室要结合我局正在开展的文明单位创建活动，加强领导，精心组织，做到广泛参与、形式多样、丰富多彩、教育深刻。各科室要精心组织活动内容，把节日期间的中华经典诵读引向深入。

       　2、突出主题、形式多样。要以陶冶人民群众高尚情操为主线，突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题，要注重创新活动内容、形式和载体，将中华传统文化与现代文明紧密结合起来，引领文明风尚，陶冶高尚情操，提升文明素养。

       　3、加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，充分发挥各类媒体的作用，广泛宣传各单位、各科室深入开展“我们的节日·爱在七夕”活动情况，及时报道广大干部群众的过节心得，营造浓厚的节日氛围。

酒吧七夕派对的策划方案2

       　主办：酒吧

       　协办：上海传古文化传播有限公司

       　这个七夕，七夕的时光携男女嘉宾共同赴约;遇上爱情，缘份从这里开始……

       　缘起：都市里向往真爱却形单影只的年轻人越来越多，传统婚介让他们不好意思，网络交友的水准和真伪难以辨析，所以他们宁可永远单身。

一、活动目的：

       　1、文化方面：让都市里优秀的单身男女，通过本次活动，亮出真我，敞开心扉，收获友谊，遇见真爱。

       　2、商业方面：

       　①、通过本次活动，提高月色酒吧在周边同行业市场的品牌号召力。

       　②、提高日均营业额。

二、活动主题：

       　七夕节，遇上爱情。

       　20xx年的中国情人节——七夕(20xx年8月25日)

       　1、夜时光的注册会员。

       　2、月色交友联盟。

       　3、特约表演嘉宾。

       　4、其他方式报名人员。

三、活动方法及收费：

       　1、整合公司各部门客户，统一以短信息的形式向客人发布活动信息。

       　2、通过平面广告、dj台、led显示屏等向近期光顾公司的客人发布活动信息、内容、活动方法。

四、活动安排

       　①、策划部根据总经理意见修改好案并准备实施。

       　②、营销部部按图纸于7月23日前做好广告架的制作、安装工作。

       　③、大厅部、包房部抽人手配合美工于8月1日做好布场工作。

       　④、财务部做好抽奖券及奖品的安排、发放工作及活动用卡的购买。

       　⑤、大厅DJ台及节目部安排好活动期间音乐路线、节目的调整，24日报总经理节目单。

       　⑥、营销部于8月25日前联系广告位位置、做好房间及餐饮安排。

       　⑦、策划部于8月1日前推出活动广告(含户外、电脑)，并做好各种用卡的设计。

       　⑧、本店各部门统筹安排，1日统一彩排活动流程。

酒吧七夕派对的策划方案3

       　x月x日，是中国传统的节日——七夕情人节。传说农历7月7是牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。近些年来，七夕情人节已成为青年男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人虽然工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着"自由而寂寞"的单身生活。为给青年男女搭建沟通交流、相识相爱的平台，助推"幸福宜居新来西"的建设进程，办事处拟在七夕节前夕，举办"爱在七夕"相亲联谊会活动，特制定如下活动方案：

一、活动宗旨：

       　坚持公平、公开、公正的组织原则，通过自由和浪漫的活动形式，为青年男女择偶和选择爱情搭建平台。

二、活动主题：

       　"七夕寻梦缘，爱在沙岭河"

三、活动时间：

四、活动地点：

       　X中路沙岭河公园内

五、参与对象：

       　在莱西市内工作和生活，年满20周岁，热爱生活、品行端正、遵纪守法、具有正确的婚恋观、职业相对稳定的青年男女均可报名。

六、报名要求：

       　(1)每个参加相亲大会的.人需提供2张2寸免冠彩照，并填写报名表。

       　(2)报名者需提供个人、毕业证原件及复印件各2张。

       　(3)取近到各社区居委会办公室报名，再汇总到居管办的报名方式。

七、相亲大会活动日程：

       　1、主持人介绍活动形式、内容及参加人员活动区域划分。

       　2、水集街道XX致辞。

       　3、文艺演出。

       　4、猜谜者到谜语区参与有奖、交友、设兑奖区。

       　5、公园西侧设相亲长廊。参与者可通过逛长廊方式，查阅信息，寻找意中人。

       　6、请相亲成功者上台发表爱情感言。

       　7、相亲成功者共同放飞爱心气球。

酒吧七夕派对的策划方案4

       　上古传说中，农历7月7是天上痴男怨女牛郎、织女一年一度鹊桥相会的日子。到如今，特别是近些年来，七夕情人节已成为时尚男女们追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日。

       　随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人将自己的终身大事放在了事业与工作的后面，大龄未婚人数不断上升，这部分人多半已经成为社会的中坚力量，工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着“自由而寂寞”的生活。

       　“七夕寻缘，爱在无锡”，举办相亲大会活动，由无锡青商文化传播公司策划、承办。本次活动结合了交友、情恋、**等为一体。

一、活动宗旨：

       　通过公平、公开、公正的组织原则，自由和浪漫的活动形式进行择偶和选择爱情。

二、活动意义：

       　通过本次活动为无锡地区大量单身男女带来一次美好婚姻的机会。更能提高主办方的企业的形象和社会影响力。

三、活动主题：七夕寻缘，爱在无锡

四、活动组织：

       　1、主办单位：Xx

       　2、承办单位：Xx

       　3、媒体支持：Xx

五、活动时间：

       　08月28日

六、活动地点：

七、参与对象及人数：

       　要求为18周岁以上人士，总人数在50人左右，报名费100元。

       　报名地点：Xx

八、相亲大会活动流程：

       　开场音乐：

       　(一)“寻找你心中的女神”——17：30—18：30

       　1、通过对嘉宾的介绍，嘉宾选出自己心仪的对象

       　(自我介绍2分钟/人，女嘉宾通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解，男嘉宾作出选择，如果只有1位男嘉宾选择，并且女嘉宾同意，则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择，则男嘉宾有1分钟的表白时间，最后女嘉宾选择1位心仪的，速配成功。)

       　2、如果男女双方同意则第一轮速配成功

       　(二)“帅哥美女对对碰”——18：30—19：30

       　1、盲人指路(推选现场7对男女组合共同完成本游戏)

       　游戏规则是分组进行，其中一人蒙上眼晴，由另一方负责指挥，按游戏的路程，要经过绕凳子、跨桩子、拾玫瑰等关口。顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。

       　2、智力大冲浪，争分夺秒游戏

       　我们在现场提出一些问题，以抢答形式进行，谁在最快的时间内回答出正确的答案，谁就是胜利者。答对问题最多的组将得到小礼品一份。

       　3、情歌对对唱

       　由主持人出一些情歌，现场抢夺唱情歌的机会。比赛过程中参与者自由发挥自我特长，努力表现自我。唱对情歌最多的一组将得到小礼品一份。

       　(三)“帅哥美女深度了解”——19：30—20：30

       　双方嘉宾通过才艺表演，展现自我的才华，体现自己的魅力，秀出个性，去打动自己心仪的对象。

       　双方做出最终的选择，如果双方同意则最终速配成功，如果不同意则等待下一轮的速配(如果有2组以上的不同意，可以在不同意的人员里再进行一轮速配。直到速配成功。)

       　(四)“花前月下，共许愿”——20：30—22：00

       　1、对空许愿：

       　在七夕这个充满爱意的日子里，闭上双眼，在心中默默许下一个美好的愿望。祈求上天的保佑，愿天下有情人终成眷属。

       　2、文艺演出：

       　男女嘉宾共同出些节目。大家一起**，唱歌跳舞，做游戏等。

       　3、抽奖活动：

       　活动中穿插抽奖活动，由主持人从装有相关卡号的抽奖箱中现场抽取者。

       　4、自由活动：吃巧果

       　七夕的应节食品，以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”，准备一些巧果，和一些小零食，大家边吃巧果边**边聊天，这样有可以给双方一个了解对方的机会。

       　结束——22：00—22：30

       　现场速配成功对象，众人的祝福中进行一个简易的仪式，祝愿他们早日走入婚姻幸福的殿堂。

酒吧七夕派对的策划方案5

第一部分观点提炼

       　1、明确活动目的。

       　通过对该西餐厅的经营状况分析，周边环境分析等，首先要明确目前希望通过七夕营销活动解决什么问题?是快速提升西餐厅的知名度、品牌形象?还是以提升销售为主?不同的直接目的会导致活动主题及细节上的差异。

       　而据普遍行业情形分析，节庆时期餐饮行业并不愁没有客人上门，而对于中高档定位的西餐厅，我认为更关键的是通过对目标消费群的分析(20—40岁群体为主)，通过活动主题的包装及提前宣传，营造该餐厅很好的形象与消费氛围，借此去提前吸引目标群的关注。简单的说就是在节日之前怎样更好、更多、更精准的抓住目标客户群以保证节日期间的销售力度。

       　2、观点提炼

       　吸引更多受众的眼球是此次营销活动的关键，不论该落实成什么形式的活动，都要具备很强的吸引力;不论场地选择在什么地方，都要有相当的人流量;不论参与活动的人有多少，抓住目标受众群体最重要。

第二部分策略导入

       　1、西餐厅目标受众群分析

       　考虑三个问题，谁会去中高档西餐厅消费?他们如何消费?消费过程中的期望是什么?

       　中高档西餐厅逐步成为人们休闲交友、商务洽谈、聚会的理想之地，除了消费餐点本身之外，消费者更注重环境、氛围的好坏。这群人拥有既定的价值观、热爱生活、有一定主张和品味、他们除了关注产品本身之外，更注重精神上的享受。

       　根据七夕节日营销背景，我们将此次目标受众定位于20—40岁中高端人群。

       　他们在进餐厅用餐除了希望餐点美味之外，也注重环境、氛围、文化等附加值因素。

       　他们的消费期望是：餐点好不好吃?餐厅有无格调?好不好玩?有无优惠?给他们带来了哪些精神利益?

       　2、如何吸引他们?

       　七夕是“中国的情人节”，因为节日的定位使它具备文化性，如何希望目标群的关注?活动期间用充满七夕文化氛围的包装树立该西餐厅中高档、独特的形象;以满足目标受众需求，具备创意性的活动主题引爆市场;看得见的折扣优惠吸引更多目标人群加入。

       　3、营销活动差异化亮点

       　环境氛围亮点：以“七夕香桥会“文化风俗对西餐厅进行环境氛围的包装，使其具备独特、创意、文化、格调。

       　活动主题亮点：

       　针对20—40岁的单身顾客，以“忽然遇见你“为主题，举办七夕单身派对。以“完美邂逅，扩大交友圈、寻找伴侣”为噱头，在满足单身群体的交友需求的同时以独特的环境氛围、活动创意亮点吸引更多目标群体，带动餐厅销售。

       　针对20—40岁的情侣，以“浪漫回味年”为主题，举办七夕情侣派对。以结婚日纪念及恋爱日纪念需求为契机，吸引目标群体的来店消费。

       　4、传播规划

       　8.10—8.16前期活动宣传海报的纷发，区域定在写字楼、商场、闹市区主要锁定20—40岁目标群体。

       　8.16七夕当天NP广告活动造势宣传。

       　8.14—8.16活动期间消费代金券纷发。

       　5、西餐厅的盈利在哪里?

       　①、以七夕活动期间的消费代金券形式，持续拉长西餐厅热销周期。不仅提高餐厅七夕当天销量，更保证其周期性的高销售量。

       　②、以主题活动提高来店销售量。

       　③、以七夕活动的影响力、话题性迅速提高该西餐厅的知名度及品牌形象。

第三部分活动规划

       　1、活动主题：穿越七夕夜遇见更美的你

       　主题诠释：西餐厅、情人节、有品位的男男女女，这似乎是三个天生就联系紧密的角色，而作为中高档西餐厅的七夕营销活动，既要有实际可观的让利促销，也需要能从心理、精神上迎合目标消费群需求的促销概念。

       　此次活动的主题概念以“打破传统生活，制造浪漫惊喜”为出发点，迎合了白领们对平凡生活中浪漫的向往、惊喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此拟定“穿越七夕夜寻找更美的你”的主题，其一从字面上直观点明活动背景、时间等基本要素，其二以满足目标群心理渴望的标题作为噱头，从而达到引起消费者关注的目的，具备顺口、文化、利于传播的特点。

       　2、活动时间：20xx年8.14日—8.16日

       　3、活动地点：暂定于西餐厅内外

       　4、活动定位及调性

       　调性：格调文化时尚广泛

       　定位：一次影响力最广、吸引人群最多、参与门槛最低、话题性文化性，针对20—40岁中高端消费群体的七夕营销活动。

       　5、活动形式

       　8.14日—8.15日消费达X金额，返利代金券→以直观让利促销拉长该西餐厅热销周期。

       　8.16日七夕夜晚主题活动→引爆全场，制造新闻话题，扩大知名度。

       　6、活动内容

       　以七夕当天主题活动为主线，前期返券让利促销为，举行为期三天的“穿越七夕夜寻找更美的你”主题营销活动，针对8.16日当天，举办“忽然遇见你”单身交友派对，及“浪漫回味年”情侣交友派对。

       　20—40岁单身群体——“穿越七夕夜。忽然遇见你”大型单身交友派对：

       　凡是单身人群均可参加8。16日X西餐厅举办的城市大型单身交友派对，以高水准的交友对象、人文浪漫的餐厅氛围、极具创意趣味的活动环节，为你寻找完美伴侣提供最舒适浪漫的平台与空间。

       　凡活动当天交友成功者均可享受餐饮5折优惠。(具体折扣由餐厅方视情况而定)

       　20—40岁夫妻、情侣群体——“穿越七夕夜。浪漫回味年”情侣主题派对：

       　只要你身边有伴侣，均可参加8。16日X餐厅举办的情侣主题派对，凡是夫妻、情侣在七夕当天到西餐厅消费，均可获得餐饮5折优惠，凡是8.16日为结婚纪念日的顾客，只要你敢于讲述你们的浪漫爱情故事，则均可享受该西餐厅提供的免费情侣套餐一份。

       　7、现场氛围打造

       　A、餐厅布置

       　①、七夕鹊桥造型布置→增添餐厅文化特色氛围

       　在西餐厅入口处创意设计大型七夕鹊桥门头，借传统七夕香桥会的文化习俗增添该西餐厅的人文格调及节日独特性。以此吸引消费者关注，并力邀当地知名摄影机构联合加入，为每一个进店消费者留下七夕最美的身影。

       　②、牛郎织女造型创意布置→制造更多宣传话题

       　结合七夕鹊桥门口，布置牛郎、织女特色造型人物模型，不仅从环境上直观增加该西餐厅的格调与文化，也为消费者照相留念提供契机，借以照片相传作为该西餐厅口碑宣传的有效途径。

       　③、古香古色宣传立柱→点明活动主题

       　摒弃传统的中华立柱，根据七夕营销主题创意设计古香古色的宣传立柱，并贴上“穿越七夕夜遇见更美的你”活动主题口号，起到活动宣传及氛围营造的作用。

       　B、大厅环境氛围布置

       　①、七夕中式灯笼布置

       　在该西餐厅大厅及主要过道设置中式灯笼，增添厅内人文格调。

       　②、造型宣传吊旗布置

       　按照七夕营销主题统一设计宣传吊旗画面及内容，并以创意造型有序布置，用于活动宣传及氛围打造。

       　③、摄影照片领取台造型布置

       　根据实际场地设置摄影照片领取台(初定为前台)，对其进行活动主题造型布置，例如签到板、造型纱幔、X展架等。

       　④、分区舞台造型布置

       　根据实际餐厅场地进行分区规划设计、舞台创意造型设计，布置。

       　⑤、光影艺术设备布置

       　根据实际餐厅场地布置活动当天所需的灯光设备，光影表演设备等。

       　8、七夕当天活动安排及流程

       　A、(单身区)

       　七夕夜美丽留影——邀请当地知名摄影机构加入，在西餐厅入口的鹊桥造型门头处，进行摄影拍照。其一作为七夕活动入场能快速聚集人气，制造宣传话题;其二所拍摄的照片带有该西餐厅特有信息，可作为目标消费群之间口碑宣传的一种有效载体。

       　享特色文艺盛宴——在七夕主题活动当天，安插与餐厅文化相融的文艺表演，迅速提高活动参与者的积极性。

       　7分钟浪漫心跳——是此区单身交友派对的主力环节，以“7分钟浪漫心跳”为名，借着西餐厅昏暗的灯光格调作为衬托，所有在场顾客有7分钟的“找伴时间”，此环节充满惊喜、挑战、及趣味性。

       　七夕夜完美遇见——活动中15分钟的悠扬音乐表演，为整个活动烘托气氛。

       　《活动流程表》

       　阶段主题时间内容安排

       　七夕夜美丽留影17：30—18：30(具体时间安排可根据当地实际情况适当调整)由该西餐厅迎宾人员引导顾客入场，餐厅入口鹊桥造型处，由专业摄影机构为每一位进店顾客拍照留念，以求迅速聚集人气。

       　享特色文艺盛宴18：30—18：40主持人开场，介绍活动主要内容及促销优惠，(此间服务员负责协调顾客点餐、上餐)

       　18：40—18：45三至四人舞蹈开场(具体节目单根据当地实情调试)

       　18：45—18：50独唱+伴舞

       　7分钟浪漫心跳

       　18：50—18：55主持人串词，进入“交友找伴”环节。

       　18：55—19：027分钟浪漫心跳环节，餐厅渐暗，四周出现闪烁绚丽的光影艺术效果，营造整个餐厅优雅、神秘的气氛，在场顾客抽取式写下期望交友的坐号数字。

       　19：02—19：10主持人统计在场顾客交友数字的配对情况，公布交友结果。(追光跟随打向交友成功的成对顾客营造活动氛围)

       　七夕夜完美遇见

       　19：10—19：20现场悠扬音乐演奏，交友成功顾客现场交流

       　19：20—19：25主持人串词，统计交友成功顾客数量(餐厅工作人员根据数据确认活动折扣金额)

       　19：25—19：30以后结束离场，顾客在照片领取处领取照片，工作人员登记顾客信息，以备建立客户档案。

       　B、情侣区

       　七夕夜浪漫留影——邀请当地知名摄影机构加入，在西餐厅入口的鹊桥造型门头处，为每一对进店消费的情侣摄影拍照。其一作为七夕活动入场能快速聚集人气，制造宣传话题;其二所拍摄的照片的带有该西餐厅特有信息，可作为目标消费群之间口碑宣传的一种有效载体。

       　寻5个完美爱情——全城寻找5对在七夕当天结婚的情侣，在活动当天讲述自己的浪漫爱情故事，更能免费享受西餐厅特别提供的七夕完美情侣套餐，此环节作为情侣派对的主力环节。

       　七夕夜浪漫回味——活动当天只要是情侣，只要你有伴侣，到该西餐厅消费均可获得5折优惠，凡在七夕当天结婚的情侣均可免费享受由西餐厅提供的完美情侣套餐，浪漫结婚纪念日，有完美的爱情故事，更有分享与祝福。

       　《活动流程表》

       　阶段主题时间内容安排

       　七夕夜浪漫留影17：30—18：30由该西餐厅迎宾人员引导顾客入场，餐厅入口鹊桥造型处，由专业摄影机构为每一位进店顾客拍照留念，以求迅速聚集人气。

       　寻5个完美爱情

       　18：30—18：40主持人开场，介绍活动主要内容及促销优惠，(此间服务员负责协调顾客点餐、上餐)

       　18：45—18：45歌舞表演((具体节目单根据当地实情调试)

       　18：45—18：50主持人串词，进入“寻找5对七夕情侣，讲述5个浪漫爱情”环节。

       　七夕夜浪漫回味

       　18：50—19：05主持人串词

       　19：05—19：30现场悠扬音乐演奏，结束离场，顾客在照片领取处领取照片，工作人员登记顾客信息，以备建立客户档案。

       　9、媒体宣传

       　海报宣传主题：“穿越七夕夜遇见更美的你”

       　宣传文案：“习惯了忙碌的你，是否想找一处静谧的地方放松心情?单身的你是否在想何时才能遇见完美的另一半?习惯了平凡的生活，你是否也想在七夕收获一些惊喜?是优雅淑女?还是浪漫才子?来X餐厅，邂逅属于你的爱情(讲述你的完美爱情)”。(具体广告表现需根据西餐厅实际详情策划设计)

班级活动策划方案1000字系列7篇

       

       万圣节原本是一个有关超度亡灵，送他们上天堂的节日。现在，这已经成为一个喜庆欢快的**节日了，化妆晚会喜欢吗?神秘不?如果喜欢你就来吧!下面是我给大家带来的万圣节活动策划书范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

        万圣节活动策划方案一

       促销活动

       1、2010香港万圣节购物场地推荐：APM

       

       举行“哈罗好鬼开心万圣节”活动，黑夜蝙蝠侠，蜘蛛精及大南瓜随时现身巡游。还有“好鬼好听夜间音乐会”更有“鬼咁好玩万圣节礼品包”

       日期：10.13到10.31日

       地址：九龙观塘观塘道418号创纪之城5期

       2、2010香港万圣节购物场地推荐：新世纪广场

       以“Hell Kilchen”为概念的万圣节主题 装置。增设展览及餐饮元素，一连串的消费奖赏。

       日期：到10月31日止

       地址：九龙旺角太子道西193号

       3、2010香港万圣节购物场地推荐：海港城

       周围玩味布置，多个万圣节活动，万圣节巡游，传送万圣节糖果。

       日期：十月下旬

       地址：九龙尖沙咀广场东道3-27号

       4、2010香港万圣节购物场地推荐：朗豪坊

       与海洋公园合办精彩万圣节活动，4楼通天广场将化身迷你鬼屋及提供免费服饰或化妆服务。10.30-10.31万圣节派对举行到。

       日期：10月

       地址：九龙旺角皆老街8号

       5、2010香港万圣节购物场地推荐：时代广场

       巨型铁皮机械人登陆时代广场，给您带来意外惊喜。时代广场或食通天消费满港币300元，就有机会拿走机械人，IPAD,及现金购物礼券。

       日期9月30日到10月31日。

       地址：香港铜锣湾勿地臣街1号

       6、2010香港万圣节购物场地推荐：尖沙咀中心及帝国中心

       全港首个万圣节LED舞蹈表演及一连串哗鬼活动。向食客派发南瓜LED灯。免费纹身及化妆 服务。

       日期：10.30-10.31

       地址：九龙尖沙咀东部么地道66及68号

       7、2010香港万圣节购物场地推荐：世贸中心

       “万圣节流动大本营”商场内消费满港币300元，即可获专业化妆师打造万圣节造型。传送万圣节糖果，更有万圣节纪念礼品一份。

       日期：10.30-10.31

       地址：香港铜锣湾告士打道280号

        万圣节活动策划方案二

       欢乐谷活动

       2013年10月18日至11月11日，成都欢乐谷第五届万圣欢乐节惊悚来袭。七大神秘鬼域摄魂登场，三大哈罗喂狂欢派对鬼魅上演，十大死亡鬼屋“惊”彩呈现，更有多种万圣美食等你来品鉴。原汁原味的万圣文化，独一无二的万圣惊魂体验尽在成都欢乐谷——逛鬼屋，看鬼戏，讲鬼话，买点鬼玩意，尽享鬼混乐趣。够胆您就来，越夜越精彩。

       惊悚一：七大神秘鬼域 惊悚来袭!

       寂静的秋夜，星光暗淡。南瓜精灵们在萧瑟的冷风中聚集，巨大的黑影在昏黄的路灯下越拉越长。一场不为人知的阴谋正在悄然上演，异乎寻常的怪事接二连三。

       惊悚二：十大灵异鬼屋 步步惊奇!

       黑色的中世纪建筑庄严肃穆，门外的青铜雕像，警示人们谨慎进入。这里，埋藏着格雷博士研究的生化，千万不要触碰，一旦泄漏，万劫不复。

       惊悚三：三大鬼魅狂欢 群魔乱舞!

       万圣来临，妖魔鬼怪冲破地狱之门，重返人间。沉睡千年的鬼王在此刻苏醒，率领一众精灵魅惑众生。跟上鬼怪的舞步，一起加入百鬼夜行的队伍吧。

       惊悚四：品尝万圣美食 妆神弄鬼!

       阴风阵阵，鬼哭狼嚎，万圣狂欢派对鬼马上演，不时传来撕心裂肺的咆哮。稍不留神，就会被音乐鬼魅的节奏勾走魂魄，神魂颠倒。

       夜幕降临，黑暗之门里充满了各种血腥与阴谋。黑白无常、吸血鬼、木乃伊等万圣大咖正在为你准备盛大的欢迎仪式，赶快加入“鬼混”的队伍吧。孤岛之上隐约可见一座神秘的古堡，传说那是吸血鬼的殿堂。他们正在肆无忌惮的扩充套件血腥的疆域，用嗜血的力量将人类带入死亡的深渊。密林深处，科学探险队员意外发现一幢古老的城堡。随着勘察的深入，所有人都在这奇幻的迷宫里迷失了方向。这场看似 *** 的冒险，变成了一场无休止的噩梦。

       万圣来临，妖魔鬼怪冲破地狱之门，重返人间。沉睡千年的鬼王在此刻苏醒，率领一众精灵魅惑众生。跟上鬼怪的舞步，一起加入百鬼夜行的队伍吧。踏进阴森恐怖的禁地，一幕幕灵异场面将在你眼前神秘开启。孟婆、白娘子、小倩等妖魔鬼怪聚集于此， *** 四射，与你零距离互动，享受人间极乐。阴风阵阵，鬼哭狼嚎，万圣狂欢派对鬼马上演，不时传来撕心裂肺的咆哮。稍不留神，就会被音乐鬼魅的节奏勾走魂魄，神魂颠倒。

       **开放专案：欢乐时光区域--天地双雄/欢乐谷风火轮/旋转木马/梦幻陀螺/摇摆伞、--能量风暴/四维/尖峰时刻/魔幻剧场/西部追忆/大摆锤营.....

       备注：这些专案不用再付费的，欢乐谷的门票是一票通玩的，不用再问是不是只能玩跟鬼相关的节目!!

       同时，欢乐谷此次提供网路优惠门票，游客通过网路优惠订票热线028-650668预订门票即可享受最低49元优惠价格。

        万圣节活动策划方案三

       鬼屋

       小时候，“鬼”是不是很多孩子心中最深的恐惧?长大后，虽然早已不畏惧“鬼”了，但那种紧张和 *** 依然对很多人是一个“诱惑”。 万圣节当日，到北京鬼怪出没的地方走上一圈，尝尝扑面的惊悚，被追赶的颤栗，绝对会让你和你的小伙伴的身心得到最彻底的放松，像个孩子一样尖叫。

       下面是2013北京万圣节鬼屋大盘点，一起来看看吧。

       “猛鬼出笼”游园惊魂

       万圣节，除了和小伙伴一起出游，也非常适合男生带女友出游。“鬼”出现，正是男生显示英雄气概的时候，一边心惊肉跳，还要一边对女友说：别怕，有我呢!

       今年万圣节，欢乐谷开启了“猛鬼出笼”模式，很多游乐设施都以鬼怪和逃生为主题。

       比如“鬼屋”之“恐怖医院”，看介绍就像一个恐怖**的情节：医院是生死轮回的驿站，是连通阴阳两界的通道，鬼魅前台带你开启恐怖医院惊魂之旅，诡异入殓师正等待下个送往惊悚太平间的尸体……能否逃离恐怖医院那就看你的造化了。

       “猛鬼出笼”看起来恐怖，但实际上却是一个欢乐表演，多有有点“开心鬼”的意味，演员可以和游客互动。在峡湾森林内广场，“鬼王”迎亲猛鬼出笼，百鬼狂欢，跳跳鬼、南瓜鬼、泡泡鬼、轮滑鬼、高跷鬼、滑稽鬼……踏上万圣迎宾大道，扮鬼与游客互动。怎么样，看起来很过瘾吧。

       提示：万圣节当天午**至24时恐怖程度从高到低，5星至1星

       5星鬼屋：恐怖医院 异域魔窟

       4星鬼屋：赶尸客栈 凶案现场

       3星鬼屋：猛鬼出笼 食人部落

       2星鬼屋：蚁后王宫 精灵家园

       适合全家一起探险的幽灵馆

       记得《樱桃小丸子》里有一集，是小伙伴到鬼屋探险的经历，即使知道是扮成的鬼，但孩子们依旧玩得很开心。

       虚惊幽灵公馆是石景山游乐园的惊险专案之一，适度惊险 *** ，不用担心吓出心脏病，非常适合全家一起。这个专案的规则是乘车进入，列车将带你游览这个鬼屋。进入公馆后，有一种阴森森的感觉。许多机械鬼会时不时地做个鬼脸，在游客不注意的时候蹦出来吓人。在游艺快要结束时，游客会遇到大怪物劈下“最惊险的一斧”。虚惊幽灵公馆内也有很多装的“鬼”，时不时也会出来吓到很多人。怎么样，这个场景很熟悉吧，就是很多恐怖**中出现过的场景，万圣节你也可以去亲自体验一把。

       提示：虚惊幽灵公馆的游艺票为20元。坐地铁1号线到八角游乐园下车。

       鬼屋探险胆小的靠前站 千万别和“鬼”打架

        万圣节活动策划方案四 欢乐谷

       三大万圣活动

       1、“妆”神弄鬼

       欢乐谷为您精心打造完美万圣妆容，诡异的手绘图案，黑暗的万圣色彩，只为让您获得鬼魅幽灵的惊鸿一瞥。此外，还将推出“终极变身”行动，为您完成从“人”到“鬼”的大变妆，让您成功加入到万圣鬼魅的队伍中。

       2、不给糖果就捣蛋

       万圣节期间，欢乐谷会有超级大魔头出没，大魔头将不定时、不定地点的出现在园区中，能够成功抓到大魔头的游客，就可以和大魔头索要糖果，得到糖果的游客，把与大魔头和糖果的合影发到微博上，并@天津欢乐谷官方微博，就有机会得到欢乐谷万圣节大奖!

       3、魔鬼兵团征集令

       精心为自己策划一个猛鬼形象，只要你觉得够恐怖、够经典，就将你的妆后照片上传至微博，并@天津欢乐谷官方微博，小谷每天会在谷迷的照片中选择一位最成功的扮演者，并将受邀以其获奖形象参加欢乐谷万圣狂欢派对。

       三场鬼魅盛宴

       1、“惊”彩万圣巡游

       史上最全鬼怪方队尽在“惊”彩万圣巡游。这里汇聚了白衣天使方队、鬼新娘方队、狐妖方队、丧尸方队、贞子方队、南瓜死神方队、僵尸方队，七大鬼魅方队让你体验最具万圣氛围的狂欢盛宴，你最喜爱哪个方队呢?加入他们吧。

       2、百鬼出笼 万圣惊魂夜

       夜黑风高的晚上，每逢鬼魅狂欢时，成群结队的幽灵、恶鬼、生化丧尸等各种恐怖身影便会集体现身，瞬间出现在您身边的每个角落，哀嚎、怒吼、狂奔……发泄着他们被禁锢已久的幽怨与愤怒，百鬼夜行，将你笼罩于极度的惊悚和 *** 中。

       3、鬼魅摇滚派对 地狱狂欢盛宴

       每晚，在万圣节主题舞台，被唤醒的灵魂都将在这里尽情挥洒沉睡已久的 *** ，群魔乱舞、唱响万圣夜，让所有鬼魂忘我的 *** 炫到极致!并邀请你加入他们的狂欢派对，体验人鬼共舞、人鬼共乐的极度狂欢。

        万圣节活动策划方案五

       酒吧

       一、

       大通道以白布作恐怖通道，通道口以 *** KD板及木架制作古堡造型轮廊。所有客人从古堡大门进入隧道，隧道长约18米，以白布包裹半圆龙骨为依托，隧道外两侧18米安装紫光灯管若干，使白布隧道呈现荧光状。隧道外两侧酒柜灯光关闭，隧道内加装烟雾机两台，释放烟雾，营造神秘、恐怖气氛。

       隧道内白布上用荧光颜料画出恐怖图形，如血迹、骷髅架及万圣节英文缩写字样。隧道内悬挂南瓜灯、魔鬼面具、鬼灯，隧道内地面随意扔放恐怖断手。

       二、 酒吧场内中空区域制作巨型蜘蛛网一张，蜘蛛网上下吊蜘蛛或南瓜灯等造型，蜘蛛网以白色宽布绳为原料，当晚开启大紫光炮后，蜘蛛网会呈现异样白色，尤其显眼。

       三、 所有楼面服务人员、吧女、DJ台工作人员一律脸部彩绘鬼妆制造气氛。

       四、 面向所有客人赠送鬼面具、鬼指甲等相关道具，共同营造互动之夜。

       五、 开场舞及秀台舞紧扣魔鬼主题，服装、道具、头套及灯光、音乐支援。

       六、 选择一档质量上乘嘉宾作压轴表演，将气氛推向 *** 。

       七、 在当晚零点前，设立抽奖时段，一等奖：洋酒套餐一份;二等奖：高阶电动万圣节玩偶一只;三等奖：中档电动万圣节玩偶一只。

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秋游活动策划方案

       　经验告诉我们，机遇偏爱那些有准备的头脑。为了顺利的完成活动目标或者工作目标，我们不得不事先准备好合适的策划方案。策划方案中要将工作活动中的一切事宜进行详细规划。你觉得策划方案应该是怎么样的呢？以下是由我为大家整理的“班级活动策划方案”，希望你更多关注本网站更新。

班级活动策划方案 篇1

（一）策划目的

       　湖北经济学院秋季田径运动会将于20xx年11月12日开始举办。举办运动会的目的在于促进大学生素质的全面提高，提高同学们加强体育锻炼的意识，丰富同学们业余文化生活，同时增强同学们的团队意识和竞争意识以及增强各院系学生凝聚力。

       　会展q0941班全体成员在运动会期间的参与与表现情况将在全校树立班级的新形象，也会影响到旅游与酒店管理学院的形象。因此，为在运动会期间营造良好的班级参与氛围，抓住契机提升班级形象，特策划本次运动会期间的班级氛围营造活动。

（二）活动策略

       　1、按时全员到场班级成员必须按时全员到场，负责人将清点人数，做好缺员记载。

       　2、服装统一到会人员必须统一穿校服，反映良好的班级精神风貌。

       　3、宣传稿每人至少上交5篇宣传稿，鼓励到场人员每日写宣传稿1篇以上，宣传运动员的拼搏精神和志愿者的服务精神，宣传班级形象，提高班级知名度。

       　4、赛场加油

       　①以寝室为单位，拟定班级和旅游学院宣传口号，由负责人现场带动班级成员高喊班级口号，宣传集体积极风貌；

       　②用彩色气球和班级加油宣传纸板营造现场气氛；

       　③当有班级成员以运动员的身份参赛时，由负责人组织部分同学到赛场边为运动员加油鼓劲；

       　④积极参与学院统一组织的气氛营造活动。

       　5、后勤服务

       　①由负责人负责牵头成立后勤服务小组，做好运动会协助、服务工作；

       　②向到场人员统一分发方便袋，做到垃圾入袋，统一处理；

       　③每半天赛程结束后，分派人员打扫清理垃圾，保证活动现场的清洁。

（三）策略实施

       　1、考勤、服装统一由王龙云（班长）和何春林（纪检委员）负责；

       　2、宣传稿由刘贾（学习委员）和侯青（宣传委员）负责；

       　3、赛场加油由杨琦（团支书）、郭海健（组织委员）和王晓娴（体育委员）负责；

       　4、后勤服务由项沈维烨（生活委员）和张静（文艺委员）负责；

       　5、班级与院学生会工作配合由会展班三位学生会干事（陈希、郭海健、谢灿）负责。

（四）活动组织方

       　会展q0941班（去掉班委字样，注意带动全班同学）

（五）活动准备时间

       　20xx年11月11日

（六）活动时间

       　20xx年11月12日—20xx年11月14日

（七）活动地点

       　湖北经济学院西区运动场看台（由院学生会统一安排）

（八）班费支出

       　由生活委员另行确定

（九）征求班主任意见

       　1、您觉得这次活动的策划中有哪些不合理的地方？

       　2、这次活动的策划是否有不足之处？

       　3、您是否有其他更好的想法？

       　不一定每人都量化，可以指定专门的写作小组，负责完成主要的写稿任务，鼓励其他同学有感而发，即兴创作。

       　每一项工作都要安排一位普通同学工作小组，带动大家的积极性。

班级活动策划方案 篇2

一、项目目的

       　1、加强班级同学间的沟通交流，加深同学间的互相了解；

       　2、增加班级凝聚力，构造团结、和谐、融洽的班级氛围；

       　3、提高同学的社会实践能力，提高新一届班委处事能力；

       　4、调节同学情绪，激发同学活力，改善同学的精神状态；

       　5、实现师生互通交流，加强师生合作，加深师生相互了解；

二、项目流程

       　1、召开班委会，传达活动目的，说明活动内容并做出活动的初步构想；2、召开班会，了解同学意愿，确定活动地点；

       　3、班委商量细则，讨论活动细节，确定活动时间；

       　4、组织委员做好准备工作，生活委员做好经费预算；

       　5、向同学说明活动安排，明确各班委工作；6、当日按进行活动并合影留念

三、项目时间安排（以下涉及时间不必刻板照搬）上午：

       　7:00全体校门门集合

       　7:30点名出发，进行活动讲解

       　8:30按分组领取野炊食材

       　8:40各组自由进行野炊

       　下午：

       　13:00个人活动游戏

       　15:00集体活动游戏

       　16:40处理个人垃圾

       　17:00集合点名、发车回校

四、集体活动安排

       　1、数青蛙。规则：是人数不限，坐在一起，由一个人起头，一只青蛙一张嘴，两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴，四只眼八条腿。到七只，后面的人接着从一只说起，讲错了的人或者卡住了的受罚。

       　2、三人抱团。规则：每次参与活动为10人，听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。

       　3、心有灵犀猜物品。规则：准备一些写有物品名称的小纸条，以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出物品中的任何一个字）向同伴提示。

       　4、拍七令。规则：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚表演节目。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。5、更多游戏活动按实际情况安排

五、项目成本

       　个人消费除外，60元/人，统一由交由班长管理。在活动结束后多余部分加入班费，缺少部分人均收补。

六、项目风险管理

       　各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风，具体要求做到：1、出发前请大家做好准备工作，代号个人所需物品，特殊物品请妥善保管，尽量少带贵重物品2、在来回途中请配合班委和管理人员工作，并请一定要注意安全，包括人生和财产安全；

       　3、野炊的游客，一定要小心，做到人走火灭，并将灰烬用土掩埋，以免死灰复燃，引起火灾。在游玩途中，请尊重他人和周围的环境，不要在公众场合乱扔，不要攀折花木；

       　4、尽量不要一个人去游玩，最好两个人以上一起结伴游玩，并请时刻警惕周围的陌人群；

       　5、参加旅游人员请带齐有效和学生证；

       　6、自由活动时请保护好自己，不要作危险游戏；

       　7、每个人活动前请仔细检查自己所带物品，也确保自己是否拿到班级活动联系

       　表，活动时有事情要及时联系负责人或周边同学；

       　8、关于本次活动的未尽事项，将另行通知；

七、人力与沟通管理

       　1、路途上的乘车和使用经费由和班长负责；

       　2、这次活动中，安全和突发事故，由安全委员负责；

       　3、活动中，照相和收集，由团支书负责；

       　4、生活问题，由生活委员负责；

       　5、活动中产生的卫生问题，由生活委员负责；

       　6、活动中，组织演出和游戏，由文艺委员负责；

       　7、通信工作，由班长和纪律委员负责；

       　8、事后班级进行班会，进行友谊交流

班级活动策划方案 篇3

       　一、活动目的

       　对于刚刚走进大学校园_届新生们，他们刚刚才从学习学习又学习的高中生涯中出来，面对着大学生活，很多都迷茫缺乏方向，因而，对于班级的建设的重要性也是很模糊，通过我们这次的我们机电学院举行的大型的启动晚会，以此为各个班级敲响班级建设启动的钟声，表达班级建设的方向是我们机电学院的品牌重点。让他们感受到丰富多彩的大学文艺节目的同时，也借此为_届新生展示机电的风魅力，对他们的加入表示热烈的欢迎。

二、活动的主题：

       　机电学院班级文化启动晚会

       　三：活动时间：

       　11月25日晚7点(星期三)

       　四：活动地点：

       　深职院东校区教工饭堂四楼

       　五：活动的形式：

       　(1)由机电工程学院艺术团和09四年制、10、11各个班级，以及__年院10大选手编排一定数量节目，形式不限，内容积极向上，尽量贴近大学生活主题。具体的节目编排由各班文娱委员负责策划和组织，文娱部协助各班彩排，所有节目需提前彩排，经文娱部以及老师的筛选后，方可上台表演。表演次序由文娱部安排。当晚将以一场精彩纷呈的晚会形式举行!

       　(2)节目的形式：可根据自班的实际情况，选择以舞蹈、歌曲、小品等形式的节目。

       　(3)晚会中间将穿插10大的颁奖仪式。由老师给获得第三届“唱响机电”比赛的同学颁发荣誉证书。

       　(4)本次晚会特设抽奖环节，获奖结果将在当晚公布。

       　六：工作流程

       　(1)10.26号晚集合各个班级的文娱委员召开会议，会议内容为本次10大以及启动晚会的宣传和通知。并下发活动说明以及参赛表格。

       　(2)10.28号，回收表格，整理好各个班级的节目并确定好候选主持人。

       　(3)11.10号，进行第一轮的节目筛选以及主持人的筛选。

       　(4)11.18号，进行第二轮的节目筛选，这次将确定本次晚会的节目名单以及主持人名单。

       　(5)11.19号前制作完成节目流程表，并给主持人，让其开始串词。

       　(6)11.19号由宣传部制作好晚会的宣传海报，粘贴于校园主要的宣传栏。

       　(6)11.23号，主持人串好词，上交给指导老师检查，由指导老师对主持人进行指导工作。

       　(7)11.25号下午2点，进行节目的彩排。

       　(8)11.25号晚上6点30，开始入场，七点晚会正式开始。

七、具体工作分工安排

       　前期准备

       　(1)节目编排负责：各班文娱委员以及组织委员，对于自己班级的节目一定要做到定时定量的训练，多加督促。

       　(2)节目筛选工作：文娱部，筛选前要提前通知各班文娱委员，做好筛选工作的准备。

       　(3)主持人的选择：由公关部和文娱部共同负责筛选四名气质佳，表达能力强，应变能力强且有责任心的同学。(初定2男2女)

       　(4)宣传工作：由宣传部负责制作海报，文娱部负责后期的粘贴工作，粘贴地点主要是机电大一新生的宿舍。

       　(5)派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由公关部负责写请柬，邀请各学院分管工作的书记、辅导员、校学生处人员、校团委老师、各学院学生会和校学生会主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。请柬统一由律委会负责派发。

       　晚会当天

       　活动总协调：文娱部

       　(1)晚会现场布置工作：文娱部

       　(2)晚会现场的秩序维护：体育部以及律委

       　(3)通知嘉宾领导：团(由团成员负责提前通知各个嘉宾领导参加晚会。)

       　(4)晚会现场的摄影、记录工作：新闻我部(由其部门负责当晚的拍摄、记录工作以及结束之后的宣传工作。)

班级活动策划方案 篇4

活动名称：高中记忆，友谊永续，前程万里，有我伴你

活动目的及意义：为了更好地加深我们之间的友谊度，为了更多地打开我们脚下的前程路，为了更稳地打造我们未来的人脉库，我们开展了这次活动，希望每个人都能在活动中相互交流与沟通，让我们之间的深厚情意再续，前程万里，有我伴你。

活动时间：本周日八点到十八点

活动地点：花溪(天河坛)

活动流程：

一、每个人想方设法在八点半于花溪公园大门口集中。

二、九点半前力争把活动所有准备事项搞定。

三、十点钟后出发，方向指向天河谭。

四、到天河潭后全体同学自行游览一小时左右。

五、确定烧烤地方，大家进行烧烤

六、在烧烤途中进行交流，同时要一个人进行拍照。

七、在烧烤进行中适当掺插小游戏

八、经费核算，活动总结

九、五点半坐车返回

活动对象：....

活动经费：每人交三十块钱，车费先自费

注意事项：此次活动的开展若出现下小雨天气我们继续进行，如果天气真的非常恶劣，那活动时间更改。

班级活动策划方案 篇5

圣诞活动内容：

       　1、听圣诞故事：班级共读与圣诞有关的绘本。

       　2、看圣诞**。班级利用晚修时间看。

       　3、给圣诞老人写信、许愿。本周五完成，孩子带回家放在“圣诞老人”能看到的地方。

       　4、圣诞聚会：12月25日下午聚会花卉世界“旺林”。

       　5、后续：给圣诞老人写感谢信。

圣诞聚会活动过程：

       　一、12月25日下午三点半，由部分有空的家长先驱车带老师、学生前往旺林。

       　二、四点～六点圣诞聚会

       　内容如下：

       　1、工作人员带学生游园，介绍花卉知识，认识各种花草。

       　2、游戏：花卉知识和圣诞知识。

       　3、学生表演。（班级学生才艺表演，欢迎报名）

       　4、种花。花可带走。

       　5、圣诞亲子自助餐。

       　（园内会提供少量奖品，在游戏环节派发。我们班级购买一些小礼物，由园内的工作人员扮成圣餐老人，在孩子就餐时给孩子派发。）

报名原则：

       　全班学生参加，家长有空参加的尽量参加，和孩子一起共进晚餐。没空的，由老师带去，家长在六点半来旺林接孩子即可。

       　报名方式：（选择序号报给家委会成员即可）

       　A、孩子随班，大人没空参加，六点半来接孩子。

       　B、孩子参加，大人同往，三点半开车到学校后门，帮忙接送孩子兼做义工。

       　C、孩子参加，大人下班后直接去旺林参加活动，并参加圣诞亲子自助餐

       　D、其他：需要加多孩子或大人的。直接报给家委会。

缴费事宜：

       　小孩：自助餐38，种花52，合计90元/人

       　大人：自助108/人。

       　关于自助餐：家长讨论后决定选择108的，和孩子一起进餐，可以让孩子有更多的选择。

       　其他：

       　1、本次活动至少需要十个家长做义工，兼做车夫，欢迎报名。现有报名家长：何xx、吴xx

       　2、建议家长如果没有特殊情况，能和孩子一起共进圣诞晚餐。

       　3、请在微信群中报名，缴费联系家委会何xx妈妈、吴xx妈妈等。在此谢谢她们的辛劳了！

班级活动策划方案 篇6

       　活动时间：20xx年9月25日12:20

       　活动地点：普高一班教室

       　活动策划：xx、xx

       　活动组织单位及人员：普高一班全体师生

一、活动目的

       　中秋节是中国的传统民俗，是团圆的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级举行中秋午宴，全班过一个团圆的中秋，也为师生搭建一个了解的平台，同时增进师生情谊。

二、活动开展

       　活动分为三个阶段：前期：按照策划进行活动前的准备;活动：活动后：收尾及相关工作。

       　前期：

       　节目报名：9月23日前，微信或者QQ联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。

       　邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx(校长、刘主任)、xx(季主任)，xx(中专二的xx)。

       　PPT及音乐制作：PPT负责人：9月24日xx，音乐制作负责人xx。

       　9月25日7：30晨会，xx安排具体事宜。

       　会场布置：9月25日12:00-12:20，负责人：xx，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借(xx协调)。

       　会场拍摄及照片上传：xx、xx。

       　主持人：xx(撰写主持稿及主持)。

       　卫生负责人：xx(安排具体打扫人员)。

       　午饭及餐具准备：普高一班全体同学自行准备。

       　总协调：xx。

       　活动：

       　会场一切准备工作就绪，12：20正式开场

       　主持人宣布中秋午宴开始

       　欢迎参加此次活动的老师

       　文艺汇演及午宴

       　主持人宣布晚会闭幕及班主任总结

       　活动后：

       　打扫会场，准备上课，13:40前完成。

       　扫地：xx、xx;拖地：xx

       　倒垃圾：xx。

       　xx负责活动宣传，9月25日下午完成。

       　策划人xx于9月26日早自习做活动总结。

       　节目单

       　全体人员诗歌朗诵《水调歌头》时间：两分钟

       　1.《刚刚好》原唱：薛之谦时间：四分钟

       　2.《差三岁》原唱：Jam时间：四分钟

       　3.《卖串儿》制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟

       　4.《演员》原唱：薛之谦时间：四分钟

       　5.《杀手》原唱：林俊杰时间：四分钟

       　6.《鸽子》原唱：徐秉龙时间：四分钟

       　7.《伦巴》拉丁舞时间：三分钟

       　8.《告白气球》合唱时间：四分钟

       　9.《友谊地久天长》合唱时间：四分钟

班级活动策划方案 篇7

       　活动方案目的：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

       　活动方案名称：大家一起来,我要我精彩.

       　活动方案主题：我的青春，我做主—班级联谊活动

       　活动方案时间：待定

       　活动方案地点：户外烧烤场所/多媒体教室/草地

       　活动方案形式：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

       　活动方案内容：

一、烧烤活动方案

       　1. 建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。

       　2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.

三、**游戏环节

       　注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

       　节目一：队名大比拼(破冰节目)

       　目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

       　时间：5分钟

       　道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品

       　规则：

       　1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

       　2.由队长告诉主持人本队的队名。

       　3.主持人主持，各组投票选出的队名，并给该组发放奖品。

       　节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

       　目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

       　对象：各小组成员

       　道具：脑筋急转弯问题，奖品

       　游戏规则：

       　1. 平均每组有两到三个问题。

       　2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

       　3. 回答错误的谜题可以再度作答。

       　4. 每组答对问题，主持人发放奖品。

       　节目三：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

       　道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

       　人数:两人一组,可多组参加

       　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

       　节目四：合力吹气球(动手合作节目)

       　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

       　人数：每组限六人

       　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);_;脚(二张) 汽球(每组一个)

       　游戏规则：

       　1. 分两组，但每组必须要有六人。

       　2. 主持人请每组每人抽签。

       　3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到_的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规**节目 (大学生独有才艺表演节目)

       　事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好**节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

幼儿园中班夏天活动创意策划案

       　为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的秋游活动策划方案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

秋游活动策划方案1

        活动目标：

       　1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。

       　2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

        活动准备：

       　1、4种水果（苹果、梨子、猕猴桃和橘子），4种零食（糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类）。

       　2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个。

       　3、鼓一个。

        活动过程：

       　一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣。

       　师：“秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？”

       　幼儿按照男女不同排成两队。

       　师：“现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”

       　二、按照水果的名称进行第一次分类。

       　1、出示水果让幼儿认识。

       　教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师：“陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？”（幼儿自由讨论）师：“那你们喜欢什么水果，你来说说？”（请个别幼儿回答）

       　2、给水果分类。

       　师：“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起……”（请个别幼儿上来操作）幼儿操作完后问：“你是怎么分的？”（苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……）小结：刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。

       　三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。

       　1、出示零食教师一一出示零食让幼儿认识。

       　师：“除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看。”（幼儿自由讨论）师：“好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？”

       　请幼儿找找老师手中食品的好朋友。

       　2、个别幼儿给零食分类

       　师：“我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起。”

       　幼儿操作完后问大家：“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的？”（个别幼儿回答）然后问分的那个幼儿：“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”

       　小结：他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起……，是根据零食的种类来分的。

       　四、幼儿集体操作，第三次分类

       　1、教师讲解操作的方法

       　师：“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家。

       　2、教师讲解示范操作方法。

       　2、幼儿集体操作，教师巡回指导。

       　3、检验师：“现在我们一起来看一看，说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。

       　五、游戏《找朋友》

       　1、教师讲解游戏玩法

       　师：“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”

       　帮个别幼儿带上胸饰问：“你现在是什么宝宝了啊？”（我是苹果宝宝）师：“对了，你说的真好，现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分，鼓声开始的时候，我们就去把一样的朋友拉在一起，鼓声一停的时候看谁又快又对。”

       　2、幼儿游戏一次，教师或幼儿去检验。

       　3、游戏数次后结束，幼儿回教室。

       　师：“我们玩的真开心，接下来还有更高兴的事情，我们回教室检查完3组的实物后，装好后就可以去秋游了哦！跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。

秋游活动策划方案2

        设计思路：

       　主题活动进入了"秋天来了"从复兴公园的远足活动中孩子们用自己的方式记录了对秋天的发现。从今天的引入部分我们可以明显地看到孩子们对于秋天的发现是那么的真切/那么得仔细。为了更进一步地激发幼儿对秋天这个季节的探索，我们将组织幼儿去公园看菊花展。除了发展幼儿对秋天这个季节特征的体验和观察外，我们认为还更应综合的发展幼儿各项能力，为幼儿终身发展打下基础。中班幼儿生活自理能力比较弱，在经历上半学期的培养后，孩子们已经能做一些简单的生活自理内容了。以前的秋游活动都是父母为孩子们准备的，可是这次的秋游，我们对孩子们的生活能力提出了一个新的挑战，推进孩子在原有的基础上更进一步的发展。让孩子们自己来准备自己的小包。为自己制订一份秋游书。从孩子的已有的主题活动经验迁移运用到实际生活中，讨论分析哪些是合理的所需物品。应该注意些什么事项，遇到突发如何处理等社会经验，提高幼儿的综合能力。让孩子们了解书的作用，合理地进行归类，并在遇到难题时提高解决问题的能力。让孩子们通过师生之间/生生之间的互动来获得经验。

        活动目标：

       　1、在交流、讨论的过程中分析秋游所需物品的合理性。

       　2、了解书的作用，尝试用个性化的符号记录。

       　3、引导幼儿能用材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

       　4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

        活动准备：

       　1、准备物品塑封若干；背后粘上双面胶。背包2、泡沫板若干3、幼儿书4、打印机、实物投影仪、表格WORD文档、A4纸与幼儿人数相当。

        活动过程：

       　（一）引出主题

       　1、上个星期，我们去复兴公园远足，你发现了什么？（鼓励幼儿运用好词好句表达自己发现的秋天）

       　2、我去网上收集了很多资料，菊花美吗？这些菊花都开在哪里呢？想去吗？

       　3、可是公园很远，我们要到下午3点再回来，要带的东西就很多了，我们可以把它放在哪里呢？

       　4、那你在小包包里要准备些什么呢？

       　（二）讨论准备内容及合理性（强调1天）根据幼儿准备的内容出示卡片在泡沫板上。也可提示幼儿：多扩充内容，如：吃的，用的，玩的。我们要到那里去，带些什么呢？

       　1、吃的（垃圾食品和健康食品）

       　（1）面包：引导幼儿主食和零食的选择

       　（2）署片、署条：引导垃圾食品和健康食品的区别

       　（3）巧克力、糖：提醒幼儿注意保护牙齿

       　（4）水：量（一瓶还是两瓶）可以引导幼儿可以去区角活动探索

       　（5）说到将食物分享（及时鼓励幼儿的做法）吃午饭前，我们还要做些什么呢？（引导幼儿带一些用的到的东西）

       　2、在秋游的过程中，还可能会发生哪些意外的事情，可以准备点什么？

       　创可贴：注意保护自己

       　记录板：做调查

       　笔：做记录

       　电话号码：安全意识的提醒。不要走丢。

       　吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（环境保护意识的萌发）

       　3、除了这些吃的用的，你还放些什么呢？

       　根据幼儿的提议帮助幼儿提升帮助幼儿经验提升：去秋游的时候要带好吃的主食和少量零食，尽量带一些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。

       　（三）讨论分析书

       　1、那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢？

       　2、把自己好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做书。

       　3、可是把所有的东西都画在书上，看得清楚吗？为什么？

       　4、那我们把它们分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（边打吃，用，玩）5、把自己放进书包的内容画在书里，这些都会画吗？（打印讨论好的书表格））提升：做的时候，我们要用最简单的方法来记录，但是还要让大家都看得懂，行吗？

       　（四）制作书

       　1、写上名字

       　2、幼儿尝试，教师指导，注意生生互动

       　3、提醒幼儿所带物品量的.控制。

       　4、提醒幼儿注意所带物品的合理性

       　5、观察幼儿记录的方法（是否简单明了）

       　（五）交流书

       　请1-2名幼儿介绍自己的秋游书解决其中的问题，当场让幼儿商量解决对策。（量、合理、记录方法）延伸活动：

       　如果你觉得这张书还要修改一下也可以。但是这张书要保管好，在秋游的前几天按照书上画的内容去准备，自己检查一下放的对不对。

        教学反思：

       　在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

秋游活动策划方案3

        教学目标

       　1、通过具体生活实际情景，体验“改商”的过程。

       　2、能正确计算除数是两位数的除法，并能解决生活中的实际问题。

       　3、在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生观察、比较及发散思维的能力。

        教学重、难点

       　掌握“改商”的方法。

        教学过程

       　一、创设情景：

       　要秋游啦，同学们纷纷在做准备，在安排乘车座位时，老师给同学们出了几个问题：

       　二、新授课

       　1、出示情境图，学生根据情景图，说出中有哪些数字信息。了解了哪些已知条件。

       　问题：

       　（1）三年级学生都坐小客车，需要几辆车？

       　（2）四年级学生都坐大客车，需要几辆车？

       　学生独立试做问题（1），然后以小组合作的方式进行探究。讨论估计试商。

       　272÷34=

       　先估估大概需要几辆车？

       　（3）全班交流，找到解决问题的关键。明确把除数“34”看作“30”来试商，初商“9”大了，改商“8”的原因。

       　2、继续完成问题，引导学生先用估算的方法，然后再进行计算。在解题的过程中由学生发现问题，提出并解答

       　3、启发学生想一想，怎样试商？会发现什么技巧。

       　（学生自由发言，或者小组内互相说一说。什么时候商会小？）

       　三、知识应用及拓展。

       　1、给学生看书时间，加深理解改商。

       　2、完成练一练的第4题

       　四、小结。

秋游活动策划方案4

        一、教材分析

       　这次口语交际是进行秋游的前期准备，主要是讨论去哪，干什么，做哪些准备，提出自己的一些建议。旨在让学生通过口语交际活动，既提高口语交际能力，又要引导学生明白做事要有性，培养学生的综合实践能力。激发学生的交际兴趣，能说清楚，说完整。

        二、教学目标

       　1、创设教学情景，引导学生说说自己的建议，评评谁的建议好，增强思考、表达、倾听、交流、等能力。

       　2、通过小组讨论，培养学生勤于思考、清楚完整的表达、认真倾听、用商量的口气与人交流的好习惯。

        三、教学重点

       　引导学生积极动脑，大胆的说出自己的建议；互相评议，评出最好的秋游。

        四、教学准备

       　1、用多媒体课件制作秋天美丽风景的课件。

       　2、学生收集有关秋游路线资料或景点的照片。

        五、教学过程

       　1、创设情景，引出话题。

       　播放多媒体课件，展示景色宜人的秋景图。

       　小朋友，秋姐姐已来到我们身边，给我们带来丰收，带来凉爽，带来美丽的景色。我们在这样的季节里去秋游是一件多么有意思的事情啊！可不知道去什么地方，怎么去，大家一起来想办法出主意好吗？

       　2、老师提出交际要求。

       　这是第三周，由3号组长负责小组讨论，一个人发言，其他三个认真听，然后评议。一个一个的说，最后选一个好的方案，把它补充完善，推荐一个人来汇报。大家听明白了吗？

       　3、小组讨论，师加入倾听并指导。

       　4、全班交流，提出修改意见，选出最佳秋游方案。

       　注意引导学生说清楚，说完整。用商量的语气说。

       　5、教师总结，发奖。

秋游活动策划方案5

        活动目标：

       　1、通过走、跨、跳的方式游戏来感受秋游路上的乐趣。

       　2、帮助幼儿养成一定的规则戏：一个一个接着玩。

        活动重点：

       　通过走、跨、跳的方式游戏。

        活动难点：

       　鼓励幼儿正确的跨和跳。

        活动准备：

       　1、布绳、纸板、自制的器械操器材，设计成场景为弯曲小路（用布绳摆成小路走）、过小溪（纸板当小石头跨）、过小沟（用布绳摆成平行线跳）、野花（自制的器械操器材当野花）

       　2、背景音乐《一起去郊游》

        活动过程：

       　一、情景热身：

       　1、小朋友你们去过秋游吗？秋游我们要准备什么呢？（引出穿合适的衣服和鞋子）

       　2、热身操穿衣服，穿上衣（抖一抖，看一看，先进一个手，再进一个手，钻出脑袋扭一扭，衣服穿好啦。）穿裤子（抖一抖，看一看，左脚进，右脚进。拉一拉来扭一扭，裤子穿好啦。）穿鞋子（两只鞋子摆摆好，伸进去扭一扭，伸进去扭一扭，跳一跳，跳一跳，鞋子穿的真舒服。）

       　3、小朋友们我们穿好衣服了，来背上包包准备出发了。

       　二、秋游去

       　1、教师简单介绍秋游路线：走过弯曲小路，跨着石头过小溪，跳过小沟。

       　（1）走小路。

       　小路很弯曲，我们一个一个跟着走小心别掉到农民伯伯种的庄稼地里，踩坏了庄稼奥。

       　（2）过小溪。

       　呀！前面有一条小溪这么过呀？老师先来试一试，引导幼儿踩着小石头（纸板）跨过去。幼儿一个一个小心过，别掉下水。

       　（3）过小溪。

       　前面的小沟挡了我们的路，谁来试试跳过去，引导幼儿正确的双脚跳跃。不推不急一个个的跳，不掉下沟成小泥人了。

       　2、野花去。

       　有一片草上有很多的野花可漂亮了，我们去才野花好吗？不过路比较的远你们要一个一个的跟好，别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地野花（器械操器材）。

       　三、放松运动。

       　1、到那么多的野花，好开心啊！我们一起来庆祝一下吧！（做放松运动）

       　2、我们一起把漂亮的野花带回幼儿园插起来吧！（活动结束）

秋游活动策划方案6

        活动目标：

       　1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动，能集中注意力听老师说话，记住游戏规则。

       　2、鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。

       　3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

       　4、体验同伴间友好的情感。

        活动准备：

       　1、与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干，小兔头饰若干。

       　2、橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等（数量与幼儿人数相等）

        活动过程：

       　一、师生共同扮演角色，引起游戏的兴趣。

       　指导语："今天老师做兔妈妈（带上头饰），谁愿意做我的兔宝宝？"、"兔宝宝们带上帽子（头饰）"、"待会儿和兔妈妈一起去公园好吗？"（幼儿各自带上头饰）

       　二、听说练习。

       　1、幼儿说出自己喜欢吃的食品："秋天到了，公园里开满了五颜六色的菊花，可美啦，咱们一起去公园秋游，带些什么吃的东西去呢？"（幼儿各自讲想带去的食品名称）

       　2、幼儿说老师准备的食品："兔妈妈也为你们准备了好多食品，看，都有些什么呢？"（出示食物，让幼儿边看边讲，然后请个别幼儿讲食物的名称，注意发音的正确）

       　3、幼儿按指令取食物。

       　（1）"有这么多好吃的东西，怎么带去呢？宝宝们，不用着急，兔妈妈已为每人准备了一只篮子，让你们盛放吃的东西"（各自从椅子下取出小篮子）

       　（2）"待会儿，请你们每人拿一个橘子，一只面包，一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里，看谁记住了！"、"兔妈妈让你们拿什么呀？"（教师及时表扬听的仔细的幼儿）

       　（3）"请兔宝宝按妈妈说的话去拿吃的东西，看谁拿对了"（幼儿分散着去取食品，教师观察幼儿取物的情况，发现有错，不急于马上纠正）

       　三、幼儿互相检查听话取物的情况。

       　1、"兔妈妈也准备了一些食品，看，谁和兔妈妈拿的食品是一样的？"（幼儿相互检查自己篮子中的食品，是否按要求拿对了）

       　2、"如果你多拿了一样吃的东西，别的小兔就少了一样食品，怎么办呢？"（请拿错的幼儿进行互相调整）

       　四、出发去公园。

       　1、"小兔子们已经带好了食物，现在准备出发！"（幼儿在愉快活泼的音乐伴奏下，开着小汽车去室外）

       　2、观察公园的菊花，并在草地上铺上塑料布进行野餐

        夏天是一个浪漫的诗人，它一面吹着软绵绵的南风，一面谱出新曲，让人沉醉其中，幻想更多的新境界。下面是我整合的幼儿园中班夏天活动创意策划案，一起来看看吧。

       

        幼儿园中班夏天活动创意策划案1

        活动目标：

        1.知道夏天来时，周围环境的一些变化。

        2.懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。

        3.通过活动，体验夏天的快乐。

        活动准备：

        1.在活动前，家长和幼儿一起 说说 夏天的周围环境

        2.动物头饰若干

        3.关于夏天的

        4.PPT课件

        活动过程：

        一.雷雨导入，引起幼儿兴趣。

        师：小朋友们，听这是什么声音啊?

        幼：雨声师：还听到什么声音了呢?

        幼：雷声师：那你知道在什么季节会经常下雷雨呢?

        幼：夏天二.说一说周围环境的变化。

        师：到夏天时，我们周围会有哪些变化啊?

        幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三.欣赏，感受夏天的美。

        师逐一出示，让感受夏天的美。

        游戏：躲雨今天啊，老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师：天变黑了，听有什么声音啊?

        幼：雷声师：不好了，要下雷雨了我们快点躲雨吧小结：告诉幼儿，在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的，我们要找到安全的地方躲起来。

        活动延伸：

        雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领，我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友，好嘛?

        幼儿园中班夏天活动创意策划案2

        一、设计意图：

        1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在 游泳 池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌!夏天真是一个热闹的季节。

        2、我们班就在操场边上，一下课孩子老爱往操场上、草地里去，抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空，在操场上迎风奔跑，看着孩子那么喜欢夏天，于是就生成了此活动。

        二、活动目标：

        1、观察夏日天空的变化，学习用比喻的手法来表达自己的感受。

        2、在游戏中增加动作的敏捷性，体验迎风飞跑的感觉。

        3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

        三、活动准备：长条皱纹纸、胶带;吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等;剪刀、浆糊、笔。

        四、活动过程

        (一)寻找夏天

        1、集体演唱《知了》。

        2、谈话引出活动：夏天到了，知了来了，有谁知道夏天除了知了先生来做客了，还有些什么变化?今天，我们就一起去外面找找夏天。

        3、带幼儿来到户外草地上，请幼儿自由结伴找找夏天。

        师：请你和好朋友一起仔细地找一找夏天，然后告诉我们你在哪里找到了夏天。(引导幼儿用多种感官找寻)。

        4、集中交流自己的观察所得。

        (二)观察夏日天空的变化

        1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

        师：刚才我们找夏天找累了，躺下来休息一下吧。你躺下来后，看到了什么?

        师：噢，我也看到了，我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的?

        师：请你再仔细地看看，天空中的云还有什么变化?

        2、感觉夏天的气味和声音。

        师：现在请你们闭上眼睛，用你的鼻子闻一闻，告诉我夏天有什么味道?

        师：那夏天有什么声音呢?

        (三)和风娃娃做游戏

        1、师：又有一位小客人来了，正在和你们玩游戏呢，把你们的衣服、头发吹起来，他是谁呀?你们想和风娃娃一起游戏吗?

        2、为幼儿在身体各部位固定上皱纸条，让幼儿在空地上不停地跑动，感受皱纸随风飞起来的变化。

        (四)制作天空

        1、讨论、分享观察天空时的感受，鼓励幼儿讨论如何将教室布置成天空。

        师：夏天真好，有蟋蟀、蝈蝈、青蛙这些好朋友，也有风娃娃这么调皮的小客人，小草、小花也都展开了笑脸，舒展了身体，就连天空也和平时不一样了，不一样在哪儿呢?

        师：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢?

        2、和幼儿讨论做云的 方法 。

        A、展示材料。

        B、用这些材料如何做云呢?

        3、幼儿自由结伴用材料做云，鼓励幼儿做各种形状的云。

        4、将制作好的云放在地上，使其成为辽阔的天空。

        五、教学 反思

        1、内容整合，和谐发展本活动内容涉及了语言、艺术、健康等多个领域，并注意了内容的有效整合，为促进幼儿整体性发展提供了可能。活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径，旨在充分利用各种感知手段，使幼儿的语言表达力、观察力、 想象力 、动手能力得到综合的发展，更重要的是幼儿在学到知识，培养能力的同时，自觉萌生了保护小动物和热爱大自然的情感。

        2、创设了玩中学，学中乐的活动氛围《纲要》中指出“幼儿园 教育 应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”游戏是幼儿最喜爱的活动方式。在本次活动中，教师为幼儿创设了一个宽松、自由的活动空间，提供了充足的操作材料;而教师始终是以参与者、引导者、支持者的身份参与活动，符合幼儿的兴趣与年龄特点。

        3、以幼儿为本，强调主动性任何一种教育活动如果没有幼儿的主动参与，那么就谈不上是真正的教育。只有幼儿积极参与活动，才是有效的活动。因此，本活动中十分注重发挥幼儿的主体性。在每个环节的安排上，幼儿是主体，教师是引导者，让幼儿想说就说，想做就做，并能得到积极应答。活动中幼儿体会了成功的喜悦，增强了自信心。

        幼儿园中班夏天活动创意策划案3

        活动目标

        (1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

        (2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。

        (3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

        (4)体验明显的季节特征。

        (5)有初步的解决问题的能力。

        环境创设：

        (1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的。

        (2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。

        (3)为孩子们换上小凉席。

        活动准备

        (1)常见的降温工具的实物，，降温的方法的或课件。

        (2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

        (3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)

        活动过程

        一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

        二、活动区分组活动

        1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

        2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱 衣服的季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱 衣物的方法，培养幼儿自理能力。

        3、语言区：听说 故事 《不狗不热了》

        夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

        小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块 大雪 糕，现在小狗不热了。

        通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。

        4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

        三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

        四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

        五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。

        引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。

        准备：

        观察电风扇，了解电风扇的有关知识。

        玩法：

        1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

        2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1-2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3-5次。

        规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

        六、家庭与社区教育

        (1)家长园地：主题内容——帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

        (2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

        (3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。

        (4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

        活动结束：一起讨论夏天都可以干什么?

        幼儿园中班夏天活动创意策划案4

        [活动目的]

        1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培养对自然的热爱。

        2、通过幼儿自身参与各种活动，培养动手、动脑、动口的能力，强化对夏天特征的感知。

        [活动准备]

        1、教师运用各种途径、方法，逐步强化幼儿“夏天来到了”的意识，引起活动的兴趣。

        2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系，以便随时得到协助、配合。

        3、活动中所需的各种、材料、用具。

        [活动过程]

        一、观察、谈话：夏天在哪里

        1、找夏天

        (1)利用一日生活的各个环节，引导幼儿在自己、同伴和老师身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、长的痱子等。

        (2)要求家长配合，引导幼儿在家里找夏天：防暑用的凉席、竹床、扇子、电风扇、空调、各种瓜果、冷饮等。

        (3)集体谈话：“我找到了夏天。”

        2、逛公园

        (1)提出观察要求，做好观察的准备：带好遮阳帽、饮料等。

        (2)带幼儿在公园游玩。引导幼儿从上至下的观察天空、太阳和大地：看天空万里无云，感知太阳像个大火球，晒的身上像火烤一样的热;带幼儿到树下乘凉，看树的枝叶茂密，象把大绿伞，听听知了的叫声，看看萎焉的小草，摸摸滚烫的大地。

        (3)引导幼儿看看说说池塘里的荷叶、荷花、莲蓬的颜色、形态，闻闻池塘散发的清香，玩玩小水珠在荷叶上快活地滚动，让幼儿充分感受夏天的美。

        3、观察“风、雨、雷、电”

        (1)观察体验风雨来临前的'天空、大地的情形。

        (2)在确保安全的情况下，引导幼儿听打雷，看闪电，并使幼儿初步了解打雷、闪电是同时进行的，因为光速比声速快，所以人们先看见闪电，后听见雷声。

        (3)观察大风刮起时，树木飘摇、尘土飞扬的情形。

        (4)当大雨倾盆时，引导幼儿听雨声、看雨帘。

        (5)引导幼儿观察雨后的彩虹，体验雨后给人们带来的凉爽宜人的气息。

        (6)教师 总结 ，让幼儿了解夏天是雷雨大风较多的季节，天气变化频繁。

        二、游戏：消灭苍蝇和蚊子

        1、请家长帮助幼儿制作蚊蝇拍子。

        2、利用、 谜语 认识苍蝇和蚊子，让幼儿知道它们也是昆虫，但对人类身体有害，要消灭它们。

        3、户外游戏活动：“消灭苍蝇和蚊子”。教师热情鼓励幼儿跳起击打，并且比一比，看谁打死的蚊蝇多。

        4、教师总结，表扬表现好的幼儿，教育幼儿要注意夏天的饮食卫生，预防疾病。

        三、粘贴：美丽的夏天

        1、为幼儿提供花、草、树、太阳、昆虫、荷叶、荷花、莲蓬等粘贴(用彩纸制作)，大背景图四张。

        2、激发幼儿粘贴的兴趣，提出要求，让幼儿向想说说花、草、树、昆虫等应粘贴在背景图的什么位置?为什么?

        3、分组粘贴。幼儿动手粘贴某一物时，要求讲一句有关这一物的完整的话，如粘贴太阳：“夏天的太阳像火球一样，照在身上很热很热》”

        4、指导幼儿用连贯的语言讲述粘贴画“美丽的夏天”中的自然景色。

        四、夏季服装表演

        1、将素质较好的幼儿，“组成夏季服装表演队”准备各种鲜艳美丽的服装，排练动作。

        2、组织幼儿观赏“夏季服装表演”。表演者三人一组，在优美的音乐声中，依次上场表演，如自然走、跑跳步、鸟飞、 体操 等。

        3、表演者站一排，请幼儿说一说喜欢哪一件服装，为什么?

        五、装饰画：夏天的服装

        1、为幼儿提供瓜子壳、彩笔、各种纸制裙片、短裤片、游泳衣等。

        2、教师示范用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装。

        3、鼓励幼儿用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装，教师巡回指导。

        4、展评幼儿装饰作品，评出最美的夏季服装。

        六、制作冷饮

        1、请家长给孩子提供制作冷饮的物质条件，指导制作方法，但不要包办代替。

        2、鼓励幼儿在家里动手制作一种冷饮，与家人共享。

        3、举办“冷饮品尝会”。幼儿各自带来自制的冷饮，向同伴介绍名称、原料、制作方法、味道，最后大家共同品尝、评价。

        七、认识“瓜果蔬菜”

        1、利用实物、、儿歌、谜语等，通过看、摸、唱等活动，帮助幼儿认识桃、杏、西瓜、豆角、西红柿等夏天主要的瓜果蔬菜的外形、颜色、味道。

        2、做游戏：“集贸市场”、“买水果”、“妈妈买菜”。通过游戏中的买、卖活动，巩固幼儿对瓜果蔬菜的认识，体验人与人之间的友好关系。

        3、教师总结，让幼儿知道瓜果蔬菜对人的身体健康是有益的，教育幼儿不挑食，要多吃瓜果蔬菜。

        八、谈话：夏天热了怎么办

        1、利用实物或，让幼儿观察、了解炎热的夏天里，鸡、狗等动物有趣的散热现象(鸡伸着翅膀、张着嘴;狗趴在地上，张着嘴，伸着舌头，不停地哈气。)

        2、动物有自己散热的好办法，我们人应该怎么办呢?引导幼儿围绕“炎热的夏天里，我们该怎么办”的主题，进行谈话。

        3、教师总结，让幼儿掌握一些自我保护的方法，如早起床、勤洗澡、不剧烈活动、多在树荫下玩耍等。

        九、看图讲述：不怕炎热的人

        1、注意出示炼钢工人在炉前工作、农民在烈日下种地、警察在马路上指挥交通等，引导幼儿观察上都有什么人，炎热的夏天里他们在干什么?让幼儿知道，他们是为了祖国的建设和人们的安全，不怕炎热的人。

        2、让幼儿想想说说，还有哪些是不怕炎热的人。

        3、带幼儿观察幼儿园的食堂，了解、体验炊事员叔叔、阿姨是怎样为了小朋友们的生活而不怕炎热的辛勤工作，并组织幼儿进行拣菜活动。

        幼儿园中班夏天活动创意策划案5

        活动意图：

        接连的炎热之后， 雨水 带来的凉爽让人非常惬意。幼儿对雨十分好奇，有浓厚的兴趣，也有很多疑惑，并对此充满幻想。

        本活动从幼儿这一兴趣点出发，抓住当前夏季这一教育契机，根据大班幼儿思维和认知发展的特点，在大班幼儿已有的语言储备的基础上，力争更进一步的丰富幼儿语言词汇量，促进幼儿的语言表达能力。

        本活动利用视、听、讲、做的结合，主要运用示范模仿法和表演法，在帮助幼儿感知和了解雨的特征、引导幼儿用声音和动作对夏天的雨进行模仿之余，通过场景表演和提问设置，引发幼儿对雨的思考，打开幼儿思维的空间，发展幼儿创造性思维。激发幼儿热爱大自然的情感，并在活动中得到良好的情绪体验。

        活动目标：

        1、了解为什么夏天的雨是多彩的。

        2、能用声音和动作模仿雨。

        3、感受 散文 描写的情景，形成热爱大自然的情感。

        活动准备：

        一、幼儿已有 经验 准备：

        1、对雨已有的感知和认识，能通过听雨声，模仿雨。

        2、通过前面的学习，初步了解散文《多彩的雨》的故事内容。

        二、活动材料准备：

        教师自画的教学挂图《多彩的雨》

        头饰：果园、草地、菜园、花朵。

        ：番茄、茄子、丝瓜、南瓜、月季、荷花、石榴花、美人蕉若干

        池塘、荷叶小草。

        多媒体：PPT、媒体雨声。

        活动重难点：

        1、通过听雨声，模仿雨，用声音和肢体表现夏天的雨。

        2、通过欣赏教学挂图，感受散文描写的情景。

        3、通过情境角色扮演，明白为什么说夏天的雨是多彩的。

        活动过程设置：

        一、以游戏形式感知夏天的雨，引入主题

        1.手指游戏，听雨声

        师：一二三四，上课铃响了。大门开了，小门开了，前门开了，后门中门都开了。教室们也开了，师来了，小朋友们不要东倒西歪，竖起耳朵仔细听。

        (声音导入：大雨、小雨、雷雨的声音)

        2，模仿雨

        师："这是什么声音"

        幼："下雨的声音"、"大雨"、"小雨"

        师："下雨的声音，夏天的雨，小朋友们见过夏天的雨吗?"

        幼："见过"

        师："夏天下雨是什么声音的呢?谁来说说?"

        幼："哗啦啦啦啦"

        师："能不能表演一下?"

        师："_表演的是夏天的什么雨?(大雨)

        来，我们一起来，夏天的雨呀，哗啦啦的下"(动作)

        师：除了哗啦啦的大雨，夏天的雨还有没有其他声音?谁还想表演一下?

        幼："夏天的雨呀，沙沙沙沙沙"(轻轻踮脚小跳，双手在耳旁摇晃)

        师："真棒，我们一起来跟她学学，夏天的雨呀，沙沙沙沙沙"

        师："还有没有其他的雨声吗?"(举手示意)

        幼："夏天的雨啊，滴滴答答答"(一根手指)

        幼儿自由回答，表演…

        二、以提问形式引出雨的色彩，引发思考

        师："滴滴答、哗啦啦，刚刚小朋友们非常棒，用声音和动作表现了雨。

        小朋友们有没有想过这样的问题，夏天的雨有颜色吗?你觉得夏天的雨是什么颜色的?

        幼：有颜色、没有颜色、透明的、白色的。

        师：小朋友见过彩色的雨吗?今天老师就要带小朋友一起去看看、听听"多彩的雨"，看看它会落到哪里!

        幼：自由回答，师总结，并引出挂图内容，边讲边挂图(1-5)。

        三、通过教学挂图，初步了解夏天的雨是多彩的

        师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。它像一个淘气的孩子，悄悄地躲在云彩里，手里拿着巨大的喷水壶。它会落到哪去呢?"(师边说边贴第一幅挂图)

        挂图一：果园

        师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在果园里，各色的果子顿时像花枝招展的小姑娘，干净又漂亮

        师：小朋友们看看夏天的果园里面都有些什么水果呢?

        幼：苹果、梨子、桃子…

        师：边听幼儿的回答，边出示相应的，并强调水果的颜色(红红的苹果、纷纷的桃、金黄的梨子)

        师：哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨还会落到哪儿呢?我们一起去田野里看看吧。

        挂图二：田野

        师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在田野里，给庄家洗个冷水澡。苗儿像喝足了奶汁儿，一天一夜就变得更加郁郁葱葱"

        挂图三：菜畦

        师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在菜畦里，番茄更加鲜红，茄子亮得发紫。丝瓜更加嫩绿，倭瓜更加橙黄)

        师：夏天的菜园里面生长着…带上颜色

        幼：鲜红番茄、紫色茄子、绿色的丝瓜、黄黄的南瓜()

        夏天的雨，落到花园里，花朵又发生了什么变化了，小朋友们想不想去看看。

        挂图四：花朵挂图五：娃娃家

        师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在花朵上，月季花更加干净，荷花开得更大，石榴花更加鲜艳，美人蕉红得喜人)

        幼：花朵(月季、荷花、石榴花、美人蕉()

        挂图五：娃娃家

        五、通过场景扮演，进一步了解夏天的雨是多彩的。

        师："果园说，夏天的雨是多彩的，苗儿说，夏天的雨是多彩的，花朵也说夏天的雨是多彩的。小朋友们有没有想过这是为什么呢?我们一起做起娃娃家的游戏，到果园里、田野里、菜畦里和花园里去看看吧。"

        情景表演一：果园角色

        "我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，我会结出各色的果子。

        情景表演二：田野角色

        "我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，我会变得郁郁葱葱"

        情景表演三：菜畦角色

        "我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，

        我会把番茄变得更加鲜红，我会把茄子变得亮的发紫，我会把丝瓜变得更加嫩绿，我会把南瓜变得更加橙黄"

        情景表演四：花朵角色

        "我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，我会变得…

        五、师幼小结

        提问：

        (1)果园为什么说夏天的雨是多彩的雨?

        (2)田野、菜畦、花朵为什么说夏天的雨是多彩的雨?

        (因为他们喝了夏天的雨长出了各种颜色的水果、蔬菜、和花朵等。)

        六、经验迁移，学习访编散文

        1、经验迁移，幼大胆想象夏天的雨还会落在哪里?

        (1)夏天的雨还会落在哪里?(池塘里、荷叶上…)

        (2)这些地方有了什么变化?(池塘水更清了，荷叶更绿了…)

        师把幼的答案用进行记录。

        2、师梳理幼的答案，引导幼仿编写散文。

        3、在歌曲《小雨点》中歌唱和舞蹈，在欢快的结束。

        活动延伸：

        举办《多彩的夏天》画展，请幼用绘画表现夏天的景色。

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       好了，关于“音乐公园策划案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“音乐公园策划案”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。